2009-2010学年教师教学反思目录
编 委 会 (Editors)
主任： 沈紫金
副主任：刘卫华 毕劲梅
成员： 孙澄 仇赛军 赵中泽 樊静萍 蒋文云 丁乐 雷彤云 刘云英 申谊 杨国平 杨瑶 杨文华 张丽莎 范聚和 张培先 胡嫔 吴雁冰
主编： 刘卫华
执行主编： 毕劲梅
助理编辑： 丁乐 陆文苑
封面设计： 张梦洁
前言（Foreword）
我校一贯高度重视教育教学科研工作，一直致力于倡导教师积极投入到教研工作中，鼓励教师主动追求专业化发展，成为科研型的教育工作者。2006年，为进一步促进我校教师专业化发展，提高学校教育教学科研水平，我校启动了旨在促进教师专业化发展的“三个一”活动， 即读一本教育教学专著，作一个教育教学反思，写一篇教育教学论文。几年来，我校教师已在全校性的读书活动中研读了《自动自发》、《合作学习的理念与实施》、《师生沟通的技巧》、《教师最关键的18项修炼》、《高中新课程给教师的100条新建议》和《中国教师最需要的新理念》等教育教学专著，撰写了大量教育教学反思和论文。我校教师撰写的许多论文在各种学术刊物上登载或在国家、省、市级论文评比中获奖。2010年7月，《课程教材教学研究》杂志为我校出了专刊，刊载了我校教师的优秀教育教学论文33篇。本书撷取了2009 至2010学年我校星耀校区教师撰写的教育教学反思，供大家分享和探讨。
编委会
对教学反思的认识
我校鼓励教师在日常教学实践中不断进行教学反思，在促进教师专业化发展的“三个一”活动中倡导教师“读一本教育教学专著、作一个教育教学反思、写一篇教育教学论文”。每学年均收集教师撰写的教学反思并汇编成册。
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，是教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地对教学观念、教学经验、教学行为进行的一种积极的认知加工过程。教学反思的目的在于提高教师自我教学意识，增强自我指导、自我批评的能力，不断对教学诊断、纠错、创新。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，对教师的成长具有重要意义。通过教学反思，教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动。通过教学反思，教师能提高自己的教学科研意识。教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失。
良好的教学素质要求教师必须参加教学改革和教学研究，对教学中发生的诸多事件能予以关注，并将其作为自己的教学研究对象，这是当代教师应具备的素质。一个经常地并自觉地对自己的教学进行反思的教师，就有可能发现许多教学中的问题。越是发现问题，就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研意识，并潜心参与教学研究的过程。通过教学反思，整体推进教学质量的提高。
教学反思不单是指向个人的，也可以指向团体。我校每学期都进行旨在提升教师教学教研水平、促进教师的专业化发展的观课评课活动。通过教师多层面、全方位的合作、分享、交流与评价，使每次观课评课活动成为针对性较强的集体反思。
在集体的教学观摩、教学评比、教学经验交流中，每一个参与者都提供了自己独特的教学经验，同时也都会从别人的经验中借鉴到有益的经验。多种经验的对照比较，就可以使每一位教师对自己的教学进行全方位的反思。如每学期的观课评课活动中，各教研组教师对教学实录的评议气氛民主，谈论热烈，意见中肯。通过教师集体进行反思，从而产生新的教学思想，这不仅对上课教师而且对听课的教师来讲都是一种提高。教学反思使教师的主体性率先得到发展，教学反思不仅要“照亮别人”更应“完善自己”。因此教学反思是教师自我成长的一条有效的途径。教学反思应该常态化，成为每一位教师专业生活的一部分。
刘卫华 毕劲梅
目录（Contents）
语文教学反思
语文七年级上第六单元的教学反思 / 胡菱
“框子”、“架子”还是“梯子”/ 马雪梅
《本命年的回想》教学反思 / 尹锐
新课程理念下初中语文课堂教学的反思 / 吴天佑
综合实践活动课程的探索与实践 / 何之洁
艰难的作文教学 / 李函艺
观“‘想象’作文教学”课堂实录后的反思 / 许芳
关于“四个不能”的反思 / 戚小松
高一上学期教育教学反思 / 赵海云
古文教学贵诵读 / 雷彤云
对新课改高中学生研究性课题的反思 / 陆昆
我思故我新 / 张慧刚
雅韵清思品宋词 / 柴丽
作文教学的潜移默化 / 高洪
高三上学期语文复习教学反思 / 王宏瑜
高考作文训练的层次 / 李彩虹
阅读，广博的翅膀 / 刘银云
数学教学反思
初一上学期数学教学反思 / 马锦任
《余角和补角》教学反思 / 和晓冬
教学反思 / 尹增庆
关于《如何上好试卷讲评课的》教学反思 / 李旭明
反比例函数反思 / 吴学萍
《线段、射线和直线》教学反思 / 杨海涛
教学反思 / 阮瑛
教学中的对话――教学对话、课堂讨论的性质的分析 / 褚华
关于《直线与平面平行的性质》探究式教学的反思 / 杨丽波
必修2立体几何教学反思 / 某
关于班委会建设与培养的反思 / 王泽娟
《椭圆及其标准方程》的教学反思 / 周盈
对如何提高课堂教学有效性的反思 / 陈东
高中数学教学反思 / 刘云英
对高三数学教学的几点思考 / 黄波
高三数学复习课教学反思 / 瞿璟
二次函数的图象与性质(1)教学反思 / 杨洪波
英语教学反思
关于七年级上学期英语教学的反思 / 罗伦
Unit 9 Do you want to go to a movie 教学反思 / 陈君
一节课的课堂教学反思 / 李春燕
初为人师 / 李丹
一堂综合实践课的反思 / 胡春艳
英语教师应有发展意识 / 陈艳清
学生校园安全重于泰山 / 姚雪丹
一堂好课标准的理念更新 / 许会丽
新课标阅读理解——教学反思 / 李然
2009 2010学年上学期高一英语教学反思 / 陆文苑
高中英语听力教学中的Dos和Don’ts / 毕劲梅
投入≠ 收效 —— 2009 —— 2010学年上学期教学反思 / 申谊
2009—2010学年上学期教学反思 / 李艳佳
教学反思 / 文艳
高三上学期英语教学反思 / 伍端凤
高三教学工作反思（2009 —— 2010年上学期）/ 张黎明
In Search of the Amber Room Reading of Unit 1, Book 2 / 陈晓玲
物理教学反思
《第五章 第一节 力》教学反思 / 范路平
09——10学年教学教育反思 / 代世琼
幽 默 的 作 用 —— 读《中学语文名师教学艺术》有感 / 刘俊
高一上学期新课改困惑 / 杨彦词
做完09年广东省高考题的一些启发 / 某
教学反思 —— 布置作业的困境/郑炜宇
《离心现象及其应用》教学反思 / 吴博
留给学生自由发展的天空 —— 学习高中新课改心得体会 / 杨国平
关于动量定理解决流体问题的讨论 / 吴明辉 赵中泽 杨彦词
化学教学反思
“初中化学探究学习”的教学反思 / 邓
初三化学教学反思 / 仇赛军
《元素周期表》教学反思 / 王振江
《必修1第三章第二节几种重要的金属化合物—钠的重要化合物》教学反思 /樊静萍
完善自我 超越自我 / 孙钰翔
教育反思 / 赖丽霞
教学反思 / 刘瑶
新课程课堂教学“听课评课”后的反思 / 杨瑶
关于《有机推断》专题复习的教学反思 / 万恩萍
生物教学反思
2009——2010学年上学期教学工作的反思 / 李阳
关于初中生物制作活动的反思 / 王丽丽
细胞的能量“通货”—— ATP（教学设计及反思）/ 王欧
对于高中生物新课改的几点思考 / 顾蕾
新课程理念下的高中生物教学的体会 / 杨文华
2010届高考生物一轮复习教学反思 / 朱明艳
政治教学反思
课堂教学反思 / 任丽萍
在情与爱中让学生学会快乐成长 —— 班主任的“情感教育”之反思 / 李凌
初中思想品德课的快乐教学/ 董志卿
《市场配置资源》教学反思 / 张劲松
高中政治新课改教学实践的反思 / 王岸丽
子非鱼，焉知鱼之乐 —— 理解教育要改变弱势学生的弱势地位 / 李玉林
历史教学反思
对高中历史新课改半年实践的一点反思 / 陆燕飞
反思中前行 / 孙澄
2009——2010学年上学期历史教学工作反思 / 何沂屏
美国1787年宪法》教学反思 / 肖阳
高中历史教学反思 / 范聚和
地理教学反思
对初中地理学分认定评价的反思 / 马学林
谈谈我对初二6班的课堂管理 / 张培先
对新课程高一地理必修一的教学反思 / 郭琴颖
关于课改过程中遇到的问题的教学反思 / 周彦杞
读《教学中的人文精神》在地理课堂上的教育反思 / 张燕华
信息技术教学反思
关于《数码照片的处理》公开课的反思 / 何静
新课课改下的信息技术教学——2009—2010学年下学期教学反思 / 吴雁冰
高中信息技术教学反思 / 向勇
关于“2009 ——2010学年上学期电教管理与服务工作”的反思 / 杨景皓
体育教学反思
教学反思 / 白云翔
教学反思 / 林江荣
参加昆明市高一年级课改竞赛课的教学反思 / 胡嫔
从学生不良行为反思体育教师的管理 / 丛维
教育反思 / 肖云华
艺术教学反思
2009 ——2010学年音乐欣赏课的教学反思 / 袁愿
关于高一音乐优质课《神奇的音乐要素》的反思 / 郭爽
比较中寻找适合学生的教学方式 —— 七年级上学期《灯与光》教学反思 / 张梦洁