《开学第一课》观后感

身边多少美

2014届初二(5)班  尹芳

九月,灿烂的季节来临。褪去夏日繁华,此刻的我们心平气和,迎来属于金秋的灿烂学年。在校园里成长了一年,与以往开学不同,我们更加淡定,更加细心,更加容易寻到身边的美,更加容易嗅得到花草的香,自然,也活得更加精彩!

 世界那么美

我们常常在抱怨,例如老师又拖堂了,今天又下雨了,明天又要考试了……我们都是选择性地忽略了最寻常的开心和幸福。有闹钟将你从温热的被窝拉起,说明你还有书读;整天忙来忙去,说明有人需要你;又胖了一圈,说明过得还不错……瞧,我们多幸福?刘洋离开地球首先是对太空感到新奇,内心是兴奋,但是不久便开始想念地球,想念地球上的人、事、一草一木、每次呼吸以及每次行走。我们总是失去了、离开了,才明白从前拥有的是多么美好,多么不可替代。还好刘洋还可以回家,我们还拥有这些美好。现在懂得珍惜,一切都还来得及。对这个世界如果你有太多抱怨,不妨想想世界给予了你多少?别害怕面对,任何事都没那么恐怖,往美好的方面想,什么事都会很明朗。

 集体那么强

世界上没有一个人是完美无缺的,只有团队组合才有完全的完美。我们如果把自己看得太重,以为某某可以撑起一片天,那就大错特错了。一个人,永远不如团体力量大。我们可能会因为自己某一方面特别优秀而自信满满,不信跟别人一起会发挥到最好。但其实把心交给集体,信任集体,你会发现集体的优秀是那样的气势磅礴,比一个人的时候强得多。一个人笑顶多是明朗,大家一起才是阳光。大家一起多有力量,团体一起多强。不用把自己的世界关上门不让任何人进去,小决定改变了距离,大家才能靠的近。

 奉献那么美

在人生中,我们常会因为自己的利益和团体利益冲突而矛盾,在这其中,该如何抉择呢?当然是后者。当我们学会以大局为重,尝试为世界去奉献,我们会发现自己变美了,而别人也会同样回报你。整个世界是骨牌效应,每个人都有关系。全心对待他人,他人便会全心回报你。我们看得到电视上舍己救人的英雄事迹,我们的奉献当然不是一定要牺牲自己。我们不一定会遇到生死考验,但我们要做到没有大小之分,从小事做起,为你生活的世界奉献,在煎熬中成就自己。替那些为世界牺牲的人们接力走下去。世界吻我以痛,我愿回报以歌。不计代价的奉献,就是心灵美,而心灵美才最美!

 坚持那么美

电视上,新闻里,层出不穷名人名事。我们都快习以为常,可他们却真的不平凡。一次次来回游动,一次次深呼吸潜水,一次次呛水翻滚,才换的那一日游泳奖台上的风光无限。没有人逼谁去坚持去成功。只有自己努力,自己愿意,才有刻苦坚持后的成就。有时候努力下去不一定取得胜利,但值得夸耀的是:我尝试过,并坚持了!坚持可能会成功,但不坚持就一定不会成功!只要努力,梦想没有终点;只要坚持,自己已经成功!

看了这个节目,原本平静的心又稍有些激动。我们生活的世界如此精彩,有什么理由不为这个精彩的世界去充实自己、充分学习?我们身边这么多触手可及的美,我愿一件一件去尝试。开学第一课,就从此做起!

 (此文获一等奖)

一生地寻找

初二1班 杨玉峰

秋风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,继而把在夏的怀抱中享受着的孩子们召唤回了学校,开学第一课的铃声,就这样与秋的呼唤一起响起。

进入学校的同学们不知开学第一课,要上什么,老师也不多言语,只是在黑板上写下了两个字—寻找。同学们都不明白,去问老师。老师指了指窗外的啄木鸟,说:“那便是要你们寻找的一件东西。”不明白的同学说:“是小鸟吗?”可有响起一个声音:“不是,是生活中的美!”……

拜阅完了《开学第一课》,这个节目,不免心中泛起些些感动的涟漪。什么是美呢?我们有怎样才能拥有它呢?奥运会上的那一枚枚具有无数人的汗水及泪水的金牌,是不是在向我们完美地阐明这一切,告诉我们:美不一定是已臻化境的成功,而是那份付出之后而获得的感动。你有,我有,每个付出过的人都有。

在海边,有吵闹的人流,熙熙攘攘的人与事,有人在水中嬉戏,游玩,他们得到的也许是那一隅最美的风景,可你不妨找一个安静的地方,漫无忧虑地坐下欣赏这一切,这时,你得到的是整个大海,整个大海之美。……

如果你从未有过这样感受美的经历,却也并不用着急。这个秋天的开始,也许就是你最容易展现美,发现美的日子。寻找心灵之美,去感受那些用爱感动社会的人。就像去品那一壶风味别具的普洱,虽然入口有些微涩,但是那份充满感动的回味,是这个世界的最甜。……

开学第一课仍在继续,黑板上的“寻找”依然充斥着神秘。老师问:“寻找就一定是寻找美吗?”座下的同学都鸦雀无声,大家都不明白窗外的啄木鸟是什么意思?这时,啄木鸟飞走了。一位同学若有所思地说:“它的离去,是为了寻找下一刻需要它帮助的树,而它曾经呆过的地方,定会因为它曾经的贡献,而成为最绚丽的风景。”声音戛然而止,教室里一片寂静,没有人愿意打破此时的寂静,那棵啄木鸟曾经呆过的树木也在轻轻地摇晃,也许是在赞许,也许是对那只啄木鸟的奉献,而感激不已。……

寻找,并不一定是寻找物质上或精神上的美,它也许是对这个社会的奉献,每个人都在以不同的方式创造人生的价值,亦在不停地寻找那份心中的最美,最值。时间总不会给予喘息地机会,抓住这次难能可贵的机会,从现在开始,让你我一起去寻找吧!

 (此文获一等奖)

有一种美

初一(1)班   付飞羽

心脏跳动的声音像空灵的鼓点,时光将万千思念与感动所编织的旋律,揉成一支绵延不绝的曲调。怎么忘得了,这一切的一切,镂刻在记忆深处,恒久不变。

有一种美,生机勃勃。

敏捷的弹跳,空中划出完美弧线,脚尖轻盈落地的声响,微微震起的细小尘埃,,高傲立起的脚,棕黄色的光滑皮毛。是的,这是大自然所孕育的生命中的其中之一。羚羊们飒爽的英姿,飞腾的四蹄,闪电般的速度,无不让人赞叹钦佩。冷酷的枪声不再在草原上空回荡,动物们其乐融融欢聚一堂。真美啊,人们在心中暗暗感叹。但又为什么,眼中充斥着金钱的欲望,手里端着上了子弹的猎枪时,没有发现这种美?

这一种美,在希望中重生,在欲望中湮灭。

有一种美,妙不可言。

当美妙的乐声——《农家的早晨》在耳畔缓缓响起时,心中唤起的是久违的感动,又有谁知到,这近若天籁的乐曲,竟是用钻了孔的水管、小玻璃瓶或叶子、梳子等生活用品吹奏出来的!是谁说过,乐器是音乐的精髓?这样平凡的物品在民间艺人手中却成了音乐的精髓!沉思,生活中的各项规章制度将我们束缚着,却已经适应这种条条框框,不敢“越雷池一步”。若是在人群中提起水管能当乐器时,定有很多人都会嗤之以鼻吧?但这位民间艺人,却诠释了“创新”二字。

这一种美,在创新里璀璨,在拘泥中破碎。

有一种美,润物无声。

他只是一位普通的司机,普通到一走入人群就消失不见。他只是千万普通人中的一员,但在那一刻,他早已不普通。当铁块重重击打在他的身体上时,他释然了。他没有慌乱,镇定地把稳方向盘,剧烈的疼痛使他意识渐渐模糊。他有充分的理由丢下方向盘,但他没有!在他心的另一头,系着满车乘客的安危。但他终究走了,去了一个没有伤痛,没有悲欢的世界。

一座城送一个人,天是灰的;一个人逝一座城,心是亮的!吴斌,愿你一路走好!

这一种美,在奉献中绽放,在索取中枯萎。

人世间这一切的美,却是一粒种子,种在人们的悲欢之中。生根,发芽,开花……

 (此文获一等奖)

美的意境

高二理三班    郑林

“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”百花凋零,独有梅花盛开于寒风之中,那明媚艳丽的景色把小园的风景占尽,几道孤影,稀稀疏疏,横斜在清浅的水中,清幽的芳香,随着月儿,浮动在月色之下。这是北宋诗人林逋笔下的美景。如一杯醒世的女儿红,令人心醉。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝”,这一幅又一幅的风景画,经历几多春秋,几多繁华落尽,都会慢慢淡去,只留下那一丝余香,绕人心田。有些人,就犹如这美景一般,哪怕终究会老去,人们也依旧记得:那些年,为美着色的人们……

最美司机吴斌,开长途大巴车9年了,在一次行驶中,一块物体穿过挡风玻璃射向他,受伤后,他在45秒内,在最不正常的情况下,忍着伤痛,安全地将车停了下来,车上24名乘客无一受伤,他,却安静地离开……那一天,多少市民为他送行,多少眼泪为他滴落,人们只能默默的哀悼,整座城市发出低沉的叹息。“零落成泥碾作尘,只有香如故”。他本平凡,却用生命去诠释人间的大爱,责任,何能不为之感叹?哪怕零落,也依旧芳香如故…..

高原上的“雪莲花”—最美老师,邓丽。三年的坚守,她用知识与爱心耕耘“高原花朵”的青春。她为学生们带来了如此多的第一次:孩子们第一次开口说普通话,第一次上英语课,第一次站上舞台,第一次吃上免费的午餐,举办了第一个“六一联欢会”,有了第一个澡堂。她如天使一般,携美丽的彩虹,为高原孩子们的生活染上了精采的颜色。昔日性格孤僻的山里孩子,如今都把笑容挂在脸上,他们能唱能跳,乐观,活泼,自信!

本来,邓丽老师在武汉有一份4000元一月的收入工作,她却毅然放弃,她说“我只想做一名‘纯粹’的老师”她也告诉人们:“我也曾动摇过,面对艰苦的环境和难熬的孤独,然而,看到孩子们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,最终,坚定地留了下来。”“润物细无声”,她好似春雨,用爱去帮助高原的孩子们,她,如此美丽……

在这喧闹的尘世中,总存在这样一些人:为山区孩子教书的人们,清洁工,志愿者……他们或是献出生命,或是默默地奉献着,他们就是社会道德的风向标!

新学期,新气象。我们要向那些风向标看齐,发现美,感受美,创造美!美,无处不在,让我们学会伸出援手,对他人抱以微笑,用自己的“画笔”为美着色。

 (此文获一等奖)

仰望星空与脚踏实地

高一(3)班   陈倩

    2012年9月2日夜,窗外连绵着阴雨,正如我的心情一样,可是在教室里与同学们看了《开学第一课》后,脑海里的思绪竟翻涌成一片。

这次的主题是“美就在身边”,单看这五个字,我的心里便冒起了泡。的确,美就在我们身边,等着我们去发现,去感受,去创造。而这期的节目以探索美、创造美、传递美、和谐美的形式向我们描绘了美的真谛。还向我们介绍了乡村支教老师——邓丽,精通“民间乐器”的大成等美的实践者,但于我印象最深的却是焦刘洋与吴斌。

焦刘洋说,“梦想是我的动力,却不是我持之以恒的动力。”08年奥运会上她与梦想失之交臂,命运扼住了她的喉,而她却拼了命地在泳池里挥着臂膀,坚持了整整15个春秋,终于功夫不负有心人,在伦敦奥运会上她以优异的成绩夺得了女子200米蝶泳的冠军。

这该是何等的毅力与坚持,我默然。此时脑海里浮现起两月前的场景,同学们每天都沉浸在茫茫书海之中备战中考。三年在此一搏,气温已经高达42度,无情的骄阳似乎在与我们作对,压得大家喘不过气。那时,梦想的确是我们的动力,却不是我们持之以恒的动力。有的人正如焦刘洋一样,整个人像上了发条,不管天昏地暗地苦着;而有的同学本是班上的佼佼者,却因半途而废最终导致了与梦想的诀别。梦想是什么?梦想是汗水与泪水共同浇灌而成的堡垒,而脚踏实地则是它的基石。基石不稳,堡垒何矣?一份勤劳一分收获,脚踏实地的同学最终攀上了梦想的高峰。而那些“抄近路”的同学却只能抱着虚无缥缈的梦想悔恨一生了。

还有在节目中提到的杭州最美司机吴斌,他用生命的最后几十秒挽救了车里24位乘客的生命。那短短的几十秒感动了万千人,一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的。

埋头沉思,正在快节奏生活的我们是否知道,在某个灯红酒绿的城市,在某个车水马龙的街头,某个角落里正在闪着光。这正是那些平凡又伟大的生命啊!他们都在坚守属于自己的星空,执著而专注地走向远处泛起光亮的地方。那光亮是什么?可以是雨天共享一把伞,也可以是黑夜里的一盏灯,可以是病房里陌生的寒暄,也可以是抽泣时递出的手帕……

如今呢?望着街头,看到的只是孩童的胡乱涂鸦醒目地印在工人刚刷完的墙上;商场门前的贵妇人怒斥摊边的小贩挡了她的去路;年轻人对路边行乞的老婆婆百般刁难……我们的良心飞去了哪里?一阵风袭来,感觉两行咸咸的东西掉进嘴里,那么冷,那么咸。其实有很多时候,生活真的不需要我们像吴斌那样英勇无畏,甚至付出自己的生命。我们要做的很简单,仅仅是望望星空,问问自己要做的是什么,接着放慢脚步,去发现、感受身边的美,然后大步流星地走向那里。

正如节目的歌里所说,

美能创造奇迹,温暖天与地;它无声无息,却能唱诵传奇。

十指合一,仰望星空与脚踏实地,然后阔步前行。

 (此文获一等奖)

美 在 你 身 边

初二(2)班  沙丽娇

美,让这个世界不再黑暗;美,让世间变得温暖;美,让每个人自信满满;美,就住在每一个人心间。

今天,通过观看《开学第一课》,让我知道了,什么才是真正的美,怎样才能获得美。

探索美:有人说地球是一颗蓝色水球,它其中的一切都令人陶醉。春天里万物复苏,小燕归来;夏天,知了鸣叫,鲜花齐放,五彩缤纷;秋天,果实累累,到处弥漫着丰收的气息;冬天,白雪皑皑,十分迷人……对了!还有那令人向往的太空,总会让人幻想。

这一切,只要你保持一颗好奇心,拥有一双善于发现的眼睛,那么美就在你跟前。

创造美:一次次老师同学的表扬,一次次学习中的第一;一次次运动中的冠军;一块块金色的牌……在人们心中这些都是金黄色的收获,它们美的不仅仅是结果,更多的而是他们奋斗过程中的坚持与努力。

所以,听从自己内心召唤,跟随自己的兴趣,坚持完成梦想,才能创造美。

传递美:可曾听到或看到“最美司机”,“最美教师”,“最美护士”……他们的美不在于外表,而是对集体,对社会那种无私奉献的精神。常常,也许对于你来说帮助别人是举手之劳,但对于他人却是一辈子的感恩。

因此,让我们学会帮助他人。“心中有光明,世界就不会黑暗”,让我们携手创造一个温暖明亮的世界。

和谐美:是的,“团结就是力量”,一个人的力量是有限的,但一个团队,一个集体的力量却是无穷的。在奥运会上,一组组体操表演,篮球比赛……在整个比赛当中他们不仅仅展现出的是精美的动作,高超的技术……,更多让人震撼,让人欣赏的却是他们整个团队间默契的配合与互相的帮助。

所以,请记住:世界上没有完美的个人,却有完美的团队。

以上就是《开学第一课》给我们的启发,今天的这一课让我恍然大悟:开学了,无论是与同学、老师、家人,我们都应记住这些“美”,并且传递这些“美”。

《开学第一课》,让我们铭记在心,我相信,这一课,会让世界更加美好。

(此文获二等奖)

美在你身边

初二(6)班  李地珏

美是人们最在意的,却又是最容易被忽视的,用心聆听,用心感受,你就会发现,其实——美就在你身边。

——题记

时光荏苒,白驹过隙。又一个金秋九月来临了,《开学第一课》又拉开了新的帷幕。这一次的主题是“美在你身边”。

世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。大自然赋予了我们生命,而生命的存在也给大自然增添了光彩,活力。在自然中,我们可以看到雄鹰坚毅的美、大雁整齐的美、鹿群奔跑的美、鱼儿畅游的美……在生活中,有最美的妈妈,最美的老师,最美的司机……他们用自己珍贵的生命为大家诠释了人性之美。

美就在你身边。勇于探索的宇航员以其孜孜不倦的努力和自强不息的拼搏,踏上了航天之旅。在他们的介绍下,我们了解到了浩瀚的外太空,在他们身上体现了探索美。保持一颗好奇和求知的心,努力使自己快乐,你就会发现更多的美。“回到家的感觉真好“女宇航员刘洋在节目中说过,这句话不仅写出了她对家园的热爱,也反映出地球的珍贵,也告诉我们地球是独一无二的。既然如此,那就要保护我们赖以生存的家园,节约能源,不要再让地球妈妈伤痕累累。

我们不仅要会探索美,还要创造美。

有创造,才会有进步。在生活中,我们要做一个有心人,善于观察生活,创造美丽。还记得心灵手巧的大成叔叔吗?他就是一个有心人,凭着他对音乐的热爱,水管、小药瓶、花生壳、叶片等最平常的物体,在他的“魔法”下变成了一件件小巧可爱的乐器,能吹出一首首动听的曲子。其实,音乐——来源于生活,美——就在你身边。

美,需要传递,只有不断传递下去,美才能溢满整个世界。相互帮助,传递快乐,也是一种美。一个心灵美的人,会用他的言论行动乃至生命传递着美,感染周围的人。正如最美的司机——吴斌叔叔,用他最美的生命,为人们留下最美的回忆。一个人感动着一座城,他所传递的,不仅仅是爱心,更是一种美……心中有光明,传递下去,世界就不会有黑暗。

金无足赤,人无完人。没有一个人的完美,只有一个完美的团队。一滴水只有放进大海,才不会枯竭;一粒沙,只有与石拌成混凝土,才不会“弱不禁风”;一个人只有融入团队,才能发挥巨大的能量。就像一个乐队,每人演奏一种乐器虽悦耳动听,但有些单调,而齐奏的声音恰似万马奔腾,余音绕梁,徜徉脑海之中。为什么他们能演奏出如此和谐之音?是因为他们有团队合作意识,有一致目标,并具有为完成共同目标而努力的决心。具备这些条件,一个班级还能不团结,不优秀吗?这些都体现了团队协作的和谐美。美,就在你身边。

用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心灵去感受,思考哲理的人生。迈开脚下的步伐,你会发现,美——就在你身边。让我们去探索美、创造美、传递美,并完善和谐美,让美永远弥漫在人间,让我们争做一个真善美的人。

 (此文获二等奖)

发现美,创造美

初二(6)班  杨炘岚

人生总是在一个又一个的起点与终点之间徘徊,一段旅程的结束,意味着新的冒险的开始。我们从未形单影只,在这狂风暴雨之中,我们有家人的陪伴,有朋友的支持,有来自社会各地的关爱。这个看似被险恶蒙满了灰尘的世界,却从未缺少一丝一毫的美。我们发现生活中的点点滴滴之美,我们发现自然中的野性狂野之美,我们发现社会每个角落的人性之美……

美并没有确切的定义,答案只存在于每个人的内心罢了。

小朋友说,美是漫山遍野的灿烂;年轻女孩说,美是镜子前的炫丽;中年人说,美是成功后的辉煌;老人说,美是夕阳下的温暖。

美是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔;是“空山新雨后,天气晚来秋”清新怡人;是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的孤独凄美。美还是“梁祝”的泪漪涟涟;是“命运交响曲”的激昂澎湃;是“西班牙女郎”的温柔妩媚……

我们用心灵感受这艺术自然的结晶,但作为学生,我们不仅需要用一双平凡的眼睛去发现美,更应当用普通的双手创造美。

课题中为我们请到了一位民间艺人——他能将生活中各种及极其普通的东西改造成神奇的乐器。小至树叶药瓶,大至水管陶罐,在他手中都能化腐朽为神奇。在韵律蹦出的那一刻,一切冰冷的事物仿佛间都有了生命,有了灵性。

是啊,美不一定是精雕细琢,鬼斧神工的,它也可以是最自然,最质朴的。

最美司机感动着一座城,仅是短短四十五秒,却让人们铭记他的一生;最美教师震撼着一国人,他放弃优越的条件毅然决定到山间小学教师,以致疲劳过度不幸逝世;最美学生影响着一代魂,不顾旁人评论亲自为一位晕倒的乞丐人工呼吸,即使并未收到一字一句的感谢。

那么多感动中国的人为我们指引着方向,我顿时明白了:美,不能单单停留在外表,最主要的还是内心的修养啊!

作为新2012的初中生,我们更应当加紧学习,跟随老师在知识的海洋里遨游,汲取更多营养以充实自己,为将来做国家的栋梁而打下坚实的基础。

另外,拥有一颗感恩的心吧。在未来的风雨路上,感恩所有你所遇见的人。是他们给予你帮助,鼓励,鞭策,动力。是他们让你领悟生活的意义,是他们在你的人生中写下难以抹去,浓墨重彩的一笔。感恩,是人性最基本的美啊!

切莫“金玉其外,败絮其中”,学会修己以敬,学会常感念,常反思。同人生中的每一个人分享美,发掘美,一同创造更美的明天吧!

 (此文获二等奖)

美丽的光,照耀脸庞

初二(六)班     张鸿涛  李达罡

今天我看了“开学第一课”这个节目。精彩纷呈,娓娓动听。讲的是许许多多、形式各异的美。这些美有“关爱”的美,有“互相帮助”的美,有“为别人着想”的美,还有“信任”的美。而我最喜欢、最欣赏的是“母爱”的美。下面我给大家讲一些真实的故事,相信你们会深有感触。

1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。

一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

是呀,生活中无处不存在着母爱。母爱是一种巨大的火焰,母爱是世间最伟大的力量,母亲就是那朵最甜美的爱之花。母爱是唯美的。

美,就在我们身边,你只要留心观察,就会发现:我们的身边处处都有美的存在。那些最美的,给我们的生活带来了色彩,温暖每颗受伤害的心灵,抚平创伤,带给人希望和勇气,他们是最美丽的,也是最可爱的!

(此文获二等奖)

美在你身边

初一(5)班  李伊雯

美是一条涓涓细流的小溪,美是一幅优美的画,美是天上那数不胜数的星星……无处不在的美需要你去探索美、创造美、传递美、和谐美,总之,美就在你身边。

随着新学期的到来,中央电视台的《开学第一课》中小学生文艺晚会又迎来了。本次的主题“美在你身边”深深地如磁铁般的吸引了我:航天员刘洋的精彩演讲让我明白了如何去“探索美”;焦刘洋的生动演说让我学会了如何去“创造美”;最美司机吴斌的感人事迹让我学会了如何去“传递美”;奥运冠军男团体操的和谐精神让我懂得了“和谐美”。然而,最吸引我的就是“和谐美”。

体操是运动项目中我最喜欢的项目之一了!在伦敦奥运会上男子体操团体赛上中国男团拿了金牌,然而在中国亿万人喜悦的同时,我看到了团队的奋勇拼搏、和谐合作的精神。“没有完美的人,就有完美的团队。”完美的团队就有着这种和谐的精神!而现在我也进入了一个新的集体,新的班级,在这新的班级里与同学和谐相处,相互合作,共同建设班集体,这才是最完美的班级,所以“和谐美”是生活的必需品。

同学们,生活中的美无处不在,只需你敢于去发现它,你会发现——美就在你身边。

 (此文获二等奖)

美在我们身边

高二文(1)班   李沛桦

    新学期,新气象,新梦想,新未来。一场烟火的停歇,意味着一段故事的结束;一个假期的结束,代表一个新梦想的启程。这是我第一次观看《开学第一课》,不乏有所感受。

探索美

世界之大,美无处不在。刘洋,中国第一位女航天员,带领我们探索无穷宇宙,发现我们所不知道的美。浩渺河汉,人类只是微小星尘,但这群渺小的星尘却可以凭借超凡的技术和宇宙交流。姚明,中国篮球巨星,引领我们前往非洲大草原,与动物朋友们亲密接触,感受它们的自然之美,用爱与其交流。你看,笨拙的树懒在叶中酣憩,矫健的羚羊在草原上奔驰,自由的犀鸟在空中翱翔……韩美林,一位画家,用那支探索美的画笔,绘触动物在艺术中的另一种美,在他笔下,每张图画都那么精致,栩栩如生。一张张精美的图画告诉我们,从小爱世界,因为有爱,才有发现美的眼睛。

第一课,探索美,请用心与世界交谈。

创造美

一次击水创造的不只是水花,还有美,奥运冠军焦刘洋、叶诗文,在泳池中用激情与水花搏斗,用健美的身躯,展现中国奥运健儿的英姿,用努力与不屈为我们展现拼搏之美。邓丽,一位年轻有为的教师,她却将一生献给山区,因为爱,她把一切留给孩子们,她告诉孩子:“你们最开心、最自信的时候最美。”在波涛汹涌的大海上,有一群白鸥在浪尖自由飞翔,他们凭借汗水与巨浪搏斗,他们就是我国帆船运动健儿们,他们互帮互助,创造互助之美。一条平凡的高速公路,一辆平凡的大巴,一位平凡的大巴司机,但他却在生命最后的短短几秒钟内,用自己的生命与意志完成了不可能完成的任务,拯救了20多位乘客的生命,使他的生命不再平凡。生命或许真的那么脆弱,但一念之间,一念执着,竟可以变得如此强大,斌哥,我向你致敬。

第二课,创造美,请用手为美添砖加瓦。

传递美

生活就是一锅滚烫的沸水,经过沸水的磨练与熏陶,我们将会变成被生活煮硬了的鸡蛋,煮软了的胡萝卜,还是那锅被煮舒展而又将醇香传递给整锅沸水的茶叶?于丹老师通过这个例子告诉我们,赠人玫瑰,手留余香,而且应当香飘十里,芳留百世。中华民族拥有悠久历史,传统美德作为我国传统文化的精髓,不知大家是否将其传承。一个民族的繁荣离不开其优厚的文化,只有拥有优秀的文化,并且将其传承,一个民族才能屹立于世界高峰,向世界展现它的雄姿。

第三课,传递美,请以洁净灵魂传承文明美德。

和谐美

轮回千转,无数个日日夜夜,地球上的生命生生不息。人与自然和谐发展已成为地球上每一个物种的共同心声。要想达到和谐发展,必定离不开团结协作,一个团队的胜利,离不开每一位团员的合作和努力;一片茂密的森林,少不了株株大树的枝缠叶绕;一个硕大的蜂巢是无数蜜蜂的明确分工,团结一致的结晶;一个富饶的自然,是所有物种和谐共处,相互依存的极乐世界。为了地球的明天会更好,请用“美”装饰自然。

第四课,和谐美,万众一心共创美好家园。

万里晴空,白云在湛蓝的怀抱中小憩;悠悠波光,鱼虾与荷叶共舞;繁华街区,汽车在霓虹下共鸣;春风吹风,蜂蝶在花间穿梭;静谧夏夜,星斗在帷幕下嬉戏;丝丝秋雨,红叶藏不住丰收的喜悦;皑皑白雪,爆竹声中又是新的一年。昨日,风花雪月共奏华美乐章;今朝,百花争艳尽享浪漫春光;明天,万物和谐相处生生不息。何为美?它无处不在,所谓美,它就在我们身边。

 (此文获二等奖)

观《开学第一课》有感

高二文2班 施艾琳

世人并不糊涂,却唯独对美不置可否。俊朗的男子可以称美,温婉的女子可以称美,薄柔的轻纱可以称美,通透的古玉可以称美,青隽的瓷器可以称美,雄伟的建筑亦可称美……世人将物质更高层次的需求当作美的传承和升华,这固然是美,却太过狭义。

幼时遐想星空,望向星罗棋布的夜空,绕月的星如同扑闪的眼,如同仙人用眼在向人世张望。凡人总想一览九霄盛景,古人以诗寄怀,今人以科技为翅膀,登上神秘的殿堂。登上太空的人们是美的,探索出的世界亦是美的,不屈的精神、坚韧的意志都是美的。这一切的美都通过物质基础向人们展现,人们终于明白自己对浩瀚的宇宙的无知及对探索宇宙的渴望。当清晨的阳光洒向城市,一切变得澄明,世人大步迈进通往未来的路。而东边的阳光却无法感知西边的暴雨,当铁块砸在大巴司机的身上,他却一心想着乘客的安危时,想必车外必定风平浪静,万里晴空。当他的事迹传遍天下,人们无不为之动容。一座城送一个人,一座城为一个人哀悼。泪水将天地冲刷得一干二净,这世界变得更加澄明。他并非俊朗,也不萧疏轩举,但无疑是最美的,并将永恒存在。他用信念诠释美的定义,他用生命展现大爱无疆。纵使魂魄升入天堂,却以美德传承天下,其道德行为的大美,笼罩着千万人的心,他创造着非凡的寻常。

但美并非止于探索或创造,也应传递与继承。

社会中存在帮与不帮的疑惑,但这不是值得研究的问题。中华民族的传统美德曾言:助人为乐。况且伸出援手即可照亮黑暗,滴水成河,星火燎原,在接力中传递,连成铁链,难以分割,倘若汇聚一处,力量必是无穷的,美的价值在传递中永恒,永恒中升腾。

让声音汇成一处,让力气汇成一股,说来不易,其实不然。这样的和谐并不需要最美的歌喉或最健硕的体魄,它可用彼此的默契来弥补,何尝不是天籁之音,擎天之力。合作容易和谐难,合作是态度,和谐是精神。同样的,若是得和谐便是大美。

有一句名言耳熟能详:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”它挂在嘴边,却从未藏于心中。自然的无穷之美,科技的成就之美,道德的行为之美,和谐的默契之美,任何思维对任何事物都存在欣赏的角度,那便是在挖掘,创造,并在潜移默化中传递。

或者世界就是美的完美体现,亦或者,活着便是一种美。

(此文获二等奖)

美就在身边

高一2  马庆隆

美是什么,美是不经意间陌生人的一次帮助,美是节日之际赠予老师的一束鲜花,美更是一个人与自然与社会的和谐相处。、

原来美就在身边,那种奋进激昂的搜索美就在身边。我国历史上得第一位女宇航员——刘洋,正值芳华,志在高远处。她说:“宇宙的美是无法比拟的。”是啊,在那片宽广,无限的宇宙空间里,似乎一切都有了生命,似乎才能真正的体会到地球的那份美丽和珍贵!而这美丽背后的一切,是航天员艰苦的训练和对极限的考验,读书人也应这样,在艰难中奋进,在困苦中勃发,“艰难困苦,玉汝于成。”只有这样,才能真正触摸到,感受到身边的搜索之美。

原来美就在身边,那种积极进取的创造美就在身边。叶诗文,焦刘洋等。那一个个响彻伦敦体坛的风云人物的名字,似乎是多么易得!然而,他们也要经历艰难的磨练才有的一番辉煌的成就啊!焦刘洋在演讲中的那一句话,值得我们每一个人铭记于心:“梦想是一个动力,却不是一个持之以恒的动力!”是啊,当我们跌倒了,常常会爬起来继续走,而当我们接受了现实的挫败后,却难以让自己听从心灵的引导,坚持走下去,直到成功的彼岸也不会停息创造价值的目的!这就是创造的美丽吧,过程是煎熬,结果换来欢笑。

原来美就在身边,那种乐于奉献的传递美就在身边。最美司机吴斌,他用美丽的生命传递给了乘客生命的美丽,在生命的最后六分钟,谱写了一篇壮丽的英雄史诗!正如于丹老师所说的那样,也许我们不会有那样的境遇,但我们仍然可以传递这种美丽。不做以偏概全,妒世嫉俗的“鸡蛋”,在煎熬中放纵软化了自己,也不做毫无理想,无力拼搏的“胡萝卜”,在煎熬中丧失了自己。而要做“茶叶”,在煎熬中成全了自己,舒展心胸,吐芳于周边,让世界有自己的角落就是美丽的环境,这对于一个人的一生来说,能奉献社会,点亮心灵,是多么美丽的传递啊!

原来美就在身边,那种紧密友爱的和谐美就在我们身边。伦敦奥运会上,我国体操男团在小组赛失利的逆境中,互相关照,互相勉励,终于在决赛逆转时局,夺得了金牌。陈一冰身为队长,他践行了这种团结和谐的美丽,正如他所说:“没有一个人的完美,只有一个完美的团队。的确是这样的,精诚合作能使我们凝聚实力,共同进步,对于一个现代人来说,这种合作之美是多么具有力量啊,是的,团结是和谐之美,和谐是团结之源。

原来,美不在天涯,也不在海角,只要我们人人心中都有一份爱,美就在身边,就在你,我,他触手可及的地方。

 (此文获二等奖)

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