读经典,学做人——《弟子规》学习小结(第六周升旗仪式演讲稿)

经典文化是中国五千年的传统文化流传下来的经典之作,是我们的民族智慧,民族心灵的庞大载体,他不仅重视一个人道德,人格的培养,还能教你为人处世的生活道理,更重要的是它能教会我们思维的方法.

上学期我校开设了学习《弟子规》的课程,一至六年级的同学在各班班主任的带领下,利用早读、自习、阅读课程等教学时间进行了《弟子规》的学习与背诵,通过这样的学习,同学们有了不一样的收获。弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从孝敬父母、尊重长辈、讲信用、多向他人学习等方面对自身进行德行的塑造。通过学了《弟子规》之后我明白了不少道理,其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统,其核心是做人的“道” 和“德” ,就是通常说的“道德” 。学习《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。除《弟子规》外,国学经典里的启蒙读物还有《三字经》、《千字文》、《百家姓》。《三字经》在教我们识字时,条理清楚,文理明畅,概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性以及学习应当刻苦等等,被誉为”袖里通鉴”.且反复劝勉学童勤学,敦促家长,老师认真对待对子弟,学生的教育. 《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童启蒙读本,在中国教育史,文化史上占有非常重要的地位,是中国文化的小百科全书.诵《百家姓》可以使我们了解中华民族姓氏的渊源,体认中华民族的悠久历史,增强中华民族的认同感和凝聚力.我们今天弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国学启蒙开始.回溯源头,传承命脉,”国学”是民族精神的源头活水.

诵读之路,充满了快乐;文化经典,带给我们幸福,带给我们满足,置身于书声琅琅的校园,我深深地相信,今天你们是读经诵典的稚子孩童,明天便是德才兼备的国之栋梁。正是“一枝独放不是春,百花齐放春满园”,让我们携起手来,诵读经典学习做人。

云大附小五年级(2)班

2013年9月23日

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