践行弟子规，诵读三字经

“人之初，性本善。性相近，习相远……”这是云大附小晨读时的朗朗书声。这一年来，学校开展了国学经典诵读活动，营造了积极向上、健康文明、清新高雅的“书香校园”文化氛围，使学生受到润物细无声的熏陶和感染。

9月我校开展了《弟子规》的总结诵读会，经过一段时间的学习，同学们熟读成诵并积极实践，知道了孝顺父母，友爱兄弟姐妹，生活中行为要规范，言语要讲信用，和他人相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，培养了学生的感恩之情，懂得从身边小事做起，养成良好的学习习惯和生活习惯。同学们以诵读、表演、分享故事、抢答等多种方式充分展示了学习成果。10月附小又有声有色地开展了《三字经》的主题教育活动，利用校园展板，班级黑板报、广播站等宣传方式营造了浓郁的国学经典氛围。早读十分钟，语文课前五分钟、校本课程都能听到同学们的诵读。

《三字经》字形、字义简单、朗朗上口、耳熟能详、图文并茂，便于孩子们理解其中的内容。校本课上老师循循善诱、详细讲解，根据不同年龄特点采取相应的教学方式：低年级以诵读，讲故事为主；中年级以分析理解，积极探讨为主；高年级在理解的基础上联系自身，践行《三字经》。老师用各种方法点燃孩子们学习的热情、激发诵读的兴趣，学生在不知不觉中养成诵读经典的好习惯。

《三字经》中：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”中提到的黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的儿童，黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才。这与我们学生优越的家境形成鲜明对比，让学生学习黄香知恩图报，孝敬父母，刻苦努力的精神。“头悬梁，锥刺骨。”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故。教师不仅充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，去教育学生，塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下良好基础。“兄则友，弟则恭”教育学生哥哥要爱护弟弟，弟弟要尊重哥哥，兄弟姐妹要团结友爱，这也是孝亲的一种方式。《三字经》让学生体会到为善、诚信、慎行、博爱等为人处世之道，它简洁明了，含意深刻，倡导尊敬师长，宽厚待人，颂扬勤劳节俭，清正廉洁，劝诫谨慎持身，悔过改错，爱国爱民，弘扬了正气。让学生诵读《三字经》能进一步增强学生的文明礼仪修养，规范学生的道德行为。

与经典同行，与圣人为伍，践行《弟子规》，诵读《三字经》，让国学经典真正落到实处，让每位学生的心灵深处受到经典的洗礼，让传统文化之星在附小上空闪烁。(文 张志梅)