云大附中星耀校区生物教研组开展学生实验——“检测不同环境中的细菌和真菌”

如果请你帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道“手上就有细菌或真菌、饭前必须洗手”，你有什么好办法？不同环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些，哪种环境中少一些，哪种环境中根本没有呢？为了弄清这些问题，云大附中星耀校区生物教研组的老师带领2014级初二年级全体同学于2015年9月7日—10日进行了科学探究。

同学们参照细菌和真菌培养的一般方法，在老师的帮助下，设计并实施检测不同环境中细菌和真菌的探究活动。同学们分为四人小组，每组两套装有牛奶培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒，透明胶带，标签纸，放大镜等，在各自选定的环境中采集细菌和真菌（接种）。例如，在教室或草地、林中、汽车站旁等地方，打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好；又如，用无菌棉棒蘸取池水，土壤或擦取口腔内部，手心等处，在培养基上轻轻涂抹；再如，想检测硬币上有没有细菌，就将硬币放在细菌培养基上轻轻按一下……两套装培养基的培养皿都放在同一环境中（控制变量）。最后，设计好观察记录的表格，计划好观察的时间、次数。各小组探究的侧重点不同、因此问题和假设也不一样，重点观察菌落的形成，得出了相应的结论。

通过这次探究实验，同学们直观地了解到，土壤里、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到细菌和真菌，它们是生物圈中广泛分布的生物。

供稿部门：生物教研组

撰稿人：王丽丽