“1亿有多大”实践活动剪影
“一张纸有多厚？”“切，一张纸那么薄，剪纸就微不足道！”“那我们就试试量一量一张纸又多厚吧！”
“我量一量数学书的厚度：数学书大约厚6毫米多一些，共63张纸，10张纸约厚1mm”；
“一张纸很薄，那我就量一量100张纸有1cm厚，10张纸大约厚1mm”……
“一张纸很薄，100张纸才有1cm厚”
“不要小看这薄薄的一张纸，你算算100张厚多少？”1000张呢？10000张呢？10000000张呢？100000000张呢？
100张厚1cm，1000张厚10cm，10000张厚100cm，也就是1m，10000000张纸厚1km，100000000张纸厚10km。
“啊！1亿张纸厚10 km，比珠穆朗玛峰还要高！”
“哇！一张薄薄的厚度微不足道的纸，1亿张纸的厚度就令人吃惊了。”
“老师，我称了100粒大米的质量是约重2.5克，照这样计算，一亿粒大米大约重2500000克，合2.5吨。
“哇！1粒米很小，1亿粒大米足足有2.5吨，这简直就是一个天文数字。”
“老师，我称了100双一次性筷子的质量重500克，1亿双约重50000000000克，合5000吨”。“啊！5000吨重，那得砍伐多少树木才能做出来呀？”“看来以后我们要少用一次性筷子了。”
这是我们云大附小四年级学生进行“1亿有多大”的实践体验活动中的花絮。通过活动，是学生对一亿这样的大数有了一定的体会，不仅提高了学生的数感，而且让学生更加深刻地感悟“滴水汇成江河，树多必然成林”的道理。
黄绍光老师 供稿