“1亿有多大”实践活动剪影

“一张纸有多厚?”“切,一张纸那么薄,剪纸就微不足道!”“那我们就试试量一量一张纸又多厚吧!”

“我量一量数学书的厚度:数学书大约厚6毫米多一些,共63张纸,10张纸约厚1mm”;

“一张纸很薄,那我就量一量100张纸有1cm厚,10张纸大约厚1mm”……

“一张纸很薄,100张纸才有1cm厚”

“不要小看这薄薄的一张纸,你算算100张厚多少?”1000张呢?10000张呢?10000000张呢?100000000张呢?

100张厚1cm,1000张厚10cm,10000张厚100cm,也就是1m,10000000张纸厚1km,100000000张纸厚10km。

“啊!1亿张纸厚10 km,比珠穆朗玛峰还要高!”

“哇!一张薄薄的厚度微不足道的纸,1亿张纸的厚度就令人吃惊了。”

“老师,我称了100粒大米的质量是约重2.5克,照这样计算,一亿粒大米大约重2500000,合2.5吨。

“哇!1粒米很小,1亿粒大米足足有2.5吨,这简直就是一个天文数字。”

“老师,我称了100双一次性筷子的质量重500克,1亿双约重50000000000克,合5000吨”。“啊!5000吨重,那得砍伐多少树木才能做出来呀?”“看来以后我们要少用一次性筷子了。”

这是我们云大附小四年级学生进行“1亿有多大”的实践体验活动中的花絮。通过活动,是学生对一亿这样的大数有了一定的体会,不仅提高了学生的数感,而且让学生更加深刻地感悟“滴水汇成江河,树多必然成林”的道理。

 

黄1 黄2

黄绍光老师  供稿

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