孩子的终身学习动力

处理学校心理咨询工作以来，很多老师和家长都与我探讨过关于：“什么是孩子最好的学习方式？怎样才能让他们始终保持学习的动力与积极性，乐于学习，一辈子都享受学习的乐趣？孩子终身学习的动力怎么激发起来？”这样的问题。一些厌学的孩子总是让我们陷入困境，我们也一直在努力怎么才能让孩子一生都能自主性投入学习呢？艾伦·加林斯基总结了七项基本原则值得我们深思和学习。

1、和孩子建立起互相信任的关系

在20世纪90年代晚期，美国儿童发展研究专家就提出：人类之间的关系是“健康发展的基石”，所有孩子的成就都是出现在“与他人亲密关系的背景中”。和孩子建立互相信任的关系可以让他们：保持安全感，如果孩子长期处于害怕或是紧张的模式，注意力就不容易集中，记忆欠佳，很难自我控制。孩子需要安全感才能学习。比如老师和学生之间的关系是学生探索世界的安全保证。如果师生关系良好，孩子就有机会在社交、情感方面都得到较多发展，学习新知识或是解决难题时也更积极。它所提供的帮助，正是这个孩子需要掌握的。

2、帮孩子找出自己的目标，朝着目标努力

朝着目标努力是学会自主投入学习的重要因素。帮助孩子做计划，是帮他们找到满足自己探索和了解欲望的途径。其实孩子能够学会做计划的年龄比我们以前想的要早。孩子小的时候，我们可以清楚地告诉他们目标是什么，让他们在自己不断发展的能力的基础上做计划，教他们通过制定计划、坚持实行来实现自己的目标，然后学会评估计划是否能够达成最后结果。

3、让孩子进行智力、社交和情感学习

研究发现，如果我们让孩子在学习中融入这些内容，会让孩子们的记忆更加深刻。1、孩子们不是旁观者，而是直接参与者；2、他们有很多次的经历；3、有口头提示和视觉提示的时候；4、这个事情有意义、有目的性。

4、详尽描述、扩展孩子的学习

很多研究表明，如果妈妈用更详尽的方式描述经历，孩子的记忆就更牢固，语言和识字能力也更强，更能理解他人的观点。“跟妈妈描述事情比较简单的孩子比较起来，如果描述更详尽，孩子在讲述自己的经历时，也更详细、更丰富、更连贯。”

5、帮孩子练习、巩固、总结

生活不是这么轻松。在学新的东西时，孩子们一定需要一遍一遍练习，还要有好的氛围，让他们有机会改进自己的能力。帮孩子练习、巩固和总结的关键有：1、保持孩子的好奇心；2、让孩子告诉你他们学了什么；3、期待孩子取得“个人最好成绩”；4、直接指导和让孩子自己探索不是二选一，我们鼓励孩子去自行探索的方式和给他们提供信息的方式才是关键。这两种方式都应该让孩子觉得自己是在一个很好的饭店里，我们把菜给他端上来了，但是他得自己去尝尝端上来的是什么。

6、让孩子越来越有责任感

人们只要一开始学习，当然就希望能了解自己取得了多少进步。作为父母，我们用表扬来鼓励孩子继续学习，让他们了解自己的进步。有时候也要用点惩罚方式。考试成绩和名次把这两者都结合在一起，它们的目的就是要孩子了解自己的位置，鼓励他们继续前进。如今社会太看重考试，太看重表扬，这是目前无法改变的事实，那么应该找回这些办法最基本的目的，发挥它们更积极的作用。抓住孩子的闪光点，表扬他们的努力而不是他们的智力。

7、创造一个学习者联盟

我们自己在学习的时候才是教得最好的时候，我们自己做到知行合一、以身作则的时候，才能教得最好。换句话说，作为父母和老师，我们都必须一直尽自己的最大努力。希望孩子在长大的过程中了解到“你能为这个世界作出巨大的贡献”，真正地去为社会奉献自己的力量。

供稿部门：德育处阳光动力心理咨询室

撰稿人：李洋洋