众鸟高飞，凌霄直上 初二（2）班“鸟”专题语文手抄报绘制活动圆满落幕 ——笔走行云，秀美万千

三月中下旬，我校初二（2）班的同学们开始了对“鸟”专题的学习。在此之后，进行了“鸟”专题的手抄报绘制活动。很多手抄报画得栩栩如生，内容更是详实有趣。许老师和科代表一同评选出了一个特等奖，三个一等奖，六个二等奖和若干三等奖。

在学习“鸟”专题中的“观鸟”部分时，很多同学便惊叹于鸟儿的可爱，很多鸟元素也由此被同学们收入手抄报的插图中。于是，有的同学画了墨羽高翔的鹰，有的同学绘了孤高傲立的鹤，还有的同学画了小巧灵动的雀。着实为画面增色不少。当然在字体运用方面，标题很多同学都运用了潇洒飘逸的行楷毛笔字，也不乏宋体、正楷之流。玄色苍茫一片，委实显眼。

不过，当数“读鸟”版面在同学们的手抄报中最为浓墨重彩。二班的同学们都认真观看了语文老师的推荐影片《迁徙的鸟》。而“读鸟”，大都就成为同学们抒写观后感的地方。内容主要在于鸟形之美、鸟声之美、鸟情之美。是有清新灵动的文字和秀美的插图，再加上惟妙惟肖的插图，两者相辅相成，是每个同学对于“鸟”的独到认识。

对于“咏鸟”栏目，同学们更是感触万千，以至于古代咏鸟诗词在很多同学的手抄报上占据了大幅版面。零落有秩的排版配上平仄相称的诗词，也别有一番仙气。更是有同学直接毛笔作画，三两笔就勾勒出三两水鸟，比起其他色彩鲜丽的图画来说，也别具风骨。

而对于“护鸟”一事，也有部分同学在自己的手抄报上发表各自的看法，争取“人与自然，合二为一”。这时又不得不再提到《迁徙的鸟》。很多同学认为震撼的原因，也不排除现在很难见到这种群鸟迁徙的场景。万数飞鸟排空，让一部分同学不由得和现在只鸟凋零的场面作对比，深深感到无奈。于是一些手抄报上少不了呼吁保护自然的文字。

“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”“鸟”专题，不仅是一个知鸟、认鸟、识鸟的语文专题，更是接触自然、感受自然的精彩活动。鸟语声切切，共霄凌直上。让我们牵手语文，走向自然。

 初二（2）班小记者：廖乙

指导教师：许芳

2017年3月21日