在做中学 在学中思
“学而不思则罔，思而不学则殆。”是《论语》中的名言，数学有着高度的抽象性，严密的逻辑性和应用的广泛性，也正因如此，数学和实际的联系似乎不如其它学科那样紧密。如何让有趣的数学生动形象起来，我们初一年级的三位数学老师：和晓东、朱俊、褚华给学生专门设计了这样一份数学作业：
利用平面直角坐标系绘制云大附中星耀校区校园平面示意图
- 以点H为坐标原点，网络格线为坐标轴，1格为单位长度，向右和向上方向为正方向，建立平面直角坐标系；
- 写出点A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K的坐标；
A_______、B_______、C_______、D_______、E_______、F_______、G_______、H______、I _______、J_______、K______；
- 2中的11个点里哪些是坐标轴上的点?在哪条轴上？哪些是象限内的点？在哪个象限内？
坐标轴上的点有：___________，在哪条轴：__________________，
象限内的点有：_____________，在哪个象限：________________；
- 点A、F、K的坐标有什么特点（横纵坐标）？
________________________________________________________；
- 点C的坐标与点B的坐标有什么关系？______________________，
点C的坐标与点D的坐标有什么关系？______________________；
- 点I怎样平移可以到达点J？_______________________________，
点I和点J的坐标间有什么关系？___________________________，
点G怎样平移可以到达点F？______________________________，
点G和点F的坐标间有什么关系？__________________________；
- 点J经过怎样的平移可以到达点G处？____________________，
点G经过怎样的平移可以到达点J处？____________________；
- 如果以点B为坐标原点，网络格线为坐标轴，1格为单位长度，向右和向上方向为正方向，建立平面直角坐标系，那么点A的坐标是什么？A____________；
- 事实上，在研究云大附中星耀校区的校园构成时，可近似认为校园地点与各点有如下对应关系：A（二号校门）；B（电子阅览室）；
C（超市）；D（敏苑）；E（一号校门）；F（毅苑）；G（诚苑）；
I（宿舍）；J（食堂）；K（小学部）。
请你忽略网络格线，添上你想象的翅膀，绘制一张你心目中的校园平面示意图吧！期待你的佳作！
撰稿部门：数学组
撰稿人：褚华