分享高中语文新近信息 走进初中语文新教材

2017年10月11日，云大附中星耀校区语文教研组举行了筹备已久的初高中语文新近信息分享会，老师们收获颇多。

为了这一天的分享会，初中的吴佳妮老师和高中的曹丽宁老师做了充分的准备。会议在语文组教研组长王宏瑜老师主持下进行。王老师首先明确了中高考的选拔性质，接着简要概括了当前语文高考的变化发展趋势以及初中语文部编版新教材的使用情况。言简意赅地总结完基本情况后王老师把时间留给了今天的两位主讲教师。

曹老师是北师大在读研究生，上课之余利用假期去北京学习。今天的分享会她紧跟信息时代步伐采用了“雨课堂”在线教育软件。这款软件非常方便实用，无需下载客户端，微信扫描二维码后即可正常使用。学生在手机上可以实时收到老师的PPT软件，可以及时答题，也可以发弹幕给老师时时反馈，老师也可以把学习材料发到学生手机上。免去了过去多媒体教学拷贝资料等后续问题，还满足当前人们习惯使用移动客户端的要求。曹老师用这款新颖的软件给语文教师们介绍了几个新近语文教育信息。

第一是最新的《普通高中语文课程标准（征订稿）》已出炉，此次修改尤其注重培养学生的语文核心素养，今后的教学倡导阅读整本书；第二，教师的授课模式要逐渐从基于任务逐渐向基于任务群转变；第三，对学生的考察将日趋综合化，实现精细记忆到理解记忆的过渡；第四，教育要实现信息化。曹老师展示了世界各地信息化教育的图片，而今天她的分享形式也正是教育信息化的具体体现。

初中的吴老师给各位语文老师介绍了新版部编教材的创新点和优势。这是一本集外观与内涵的新教材。封面是一幅典型的我国传统水墨画，内部编排则采用兼具人文情怀和语文要素的双线结构。此套教材所选课文都是大家经典作品，具有经久不衰的文学、文化魅力。学习这些课文，利于学生传承优秀的中国传统和人类文明。同时，教材重视语文基础知识和能力，大部分课文篇目后都有相关知识补白，让知识点有文章依托，方便学生学习和理解。此外，新教材极度重视学生阅读，根据新教材要求，初中生在三年内要完成400万字阅读任务。为了顺利实现目标，本套教材设立了三位一体的阅读体系，由教读课、自读课、导读课和课外古诗词诵读组成。除此之外，每本教材还推荐四本古今中外优秀名著作为学生课外补充阅读内容，构成了完整的自主学习系统。

今天的教研活动内容丰富，每一位语文老师都了解到初中、高中语文的最新教育信息。信息流动、信息互通将助力云附星耀语文学科迈上新的台阶。

语文教研组

撰稿人：管媛