交流分享素质提升,传承精神永续辉煌 ——青年教师畅谈经验交流体会

本学期开学之初,云大附中星耀校区召开了新学期教职工工作经验交流大会。各年级各部门推荐的7名优秀教师精心准备,在发言中毫无保留的传授自己的工作方法和宝贵经验,饱含深情的表达着云附教师的教育理想,彰显我校教师传承优良传统,爱岗敬业、生机勃勃、追求卓越的精神风貌。

交流发言引起了许多参会老师的共鸣和思考,他们表示在本次经验交流会中受益匪浅,获得了许多解决工作问题的新思路,提升了自己对教师职业的认识。会后,按照学校要求,我校的青年教师们写了书面报告,畅谈自己的思考和收获。语文教师普绍波在文章中写到:“听了王伟老师交流的文章《诗情画意的五班》,作为语文老师,我太能理解王老师的情怀,我们太希望多读点书了”,但升学的压力让教育越来越功利,“如何权衡这种功利与‘诗情画意’是我们所有语文老师该思考的大问题。”新到校的胡士强老师则阐述了自己从事教育事业的热情、理想、信念和原则,他说希望自己能像培养喜爱的花草一样付出真心、精心陪伴学生,坚持自己的信念,坚守自己的阵地,在有限的教学生涯中完成教育梦想。数学老师龙雨甘则反思自己的课堂教学,提出学生的创造力是无限的,我们需要不断地补充新鲜知识,我们需要教会他们科学的思考和实验方法,需要与他们共同发展。英语李梦芸老师听取同行的经验之后,结合自己的经历,深刻认识到:教育过程中两点之间,可以迂回,不忘初心,方得始终;只要方向正确,教育之路处处有为!

青年教师是学校的未来,他们有激情、敢创新,如同生物学科的新教师郎启雄在文章中所写“头望星空,脚踏实地;身立雲附,开拓辉煌!”“青春热血尽情洒,家国乡亲定不负!”,让我们在下面的文章中与这些年轻人对话,新老教师共成长!

所在教研组 教师姓名 文章标题
语文 曹丽宁 教学管理需行之有方ydfzxy-20171023-070019
语文 管媛 保持热爱 心存敬畏ydfzxy-20171023-070131
语文 胡士强 坚定信念,坚守阵地ydfzxy-20171023-070147
语文 黄露 我们目标一致ydfzxy-20171023-070201
语文 普绍波 剪尽寒枝竟芳华ydfzxy-20171023-070216
语文 王伟 严以律之,宽以待之ydfzxy-20171023-070229
数学 段绍军 教育教学经验交流会听后感ydfzxy-20171023-070401
数学 龙雨甘 教职工经验交流学习心得体会ydfzxy-20171023-070422
英语 马绍光 经验交流会反思ydfzxy-20171023-070437
英语 白桃红 愿初心未改,少年锦时ydfzxy-20171023-070633
英语 刘倩 从“心”开始ydfzxy-20171023-070724
英语 朱曦喆 教师经验交流大会心得ydfzxy-20171023-070834
英语 毛娴 教师经验交流会心得ydfzxy-20171023-070847
英语 莫雨秋 听经验交流有感ydfzxy-20171023-070900
英语 李梦芸 匠心•独运ydfzxy-20171023-070927
英语 王双好 七剑下天山ydfzxy-20171023-070942
英语 左丹蕾 用心思考,用力实践ydfzxy-20171023-070956
物理 王喆阳 教师工作经验交流心得体会ydfzxy-20171023-071100
物理 温胜 教师交流心得体会ydfzxy-20171023-071116
物理 张毅 教师工作经验交流心得体会ydfzxy-20171023-071130
化学 顾晨 在交流中进步ydfzxy-20171023-071834
化学 田耕坤 听教职工经验交流有感ydfzxy-20171023-071850
生物 张扬 经验交流心得体会ydfzxy-20171023-071909
生物 胡晴雯 力学笃行  履践致远ydfzxy-20171023-071920
生物 郎启雄 头望星空,身立雲附ydfzxy-20171023-071157
生物 王丹杏 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索ydfzxy-20171023-071936
政治 邱慧敏 面对就是成长的开始ydfzxy-20171023-071952
政治 叶冬梅 一点体会ydfzxy-20171023-072006
政治 殷腊梅 努力吧—我这只菜鸟ydfzxy-20171023-072026
历史 杨涛 教师工作经验交流会的些许感想ydfzxy-20171023-072047
技术 孙宇 新的征途ydfzxy-20171023-072909
技术 郑宇恒 教师工作经验交流心得体会ydfzxy-20171023-072931
行政 夏瑞 教师交流会心得体会ydfzxy-20171023-072946

                                                    供稿部门:教科室

撰稿人:何静

                                               指导教师:樊静萍