未雨绸缪，探索新高考综合改革 ——我校区招开“云南省高考综合改革要点解说”培训大会

根据新高考改革方案，云南省将于2019年启用“3+3”新高考模式，为迎接即将到来的高考改革，及时作出课堂教学及管理方面的调整，2017年12月12日，我校召开了以“云南省高考综合改革要点解说”为主题的教职工培训大会，会议由云大附中星耀校区执行校长刘卫华主持。会议内容围绕以下9个方面开展。

• 高考综合改革的背景（目标）
• 高考综合改革的基本思路
• 学业水平考试
• 新高考
• 高校招生
• 高中新课程方案（讨论稿）
• 学生综合评价
• 学生生涯规划
• 课堂教学改革

现行高考制度已沿用多年，弊端丛生，矛盾较为凸显，如全面的过高要求和学生个性发展不足的矛盾，文理过度分割、学业负担过重等问题与新时代人才培养目标相背离，不能适应时代教育发展的需要，高考制度改革势在必行，浙江、上海已开始实行新高考改革试点。此次高考改革，以学业水平考试为基础，包括考试科目、分数计算、高校录取方式等在内的各方面都有很大程度的调整，其基本思路主要围绕三个方面开展，即促进学生全面发展、促进学生的个性发展和“教、招、考”的联动改革。可以说此次高考改革必将带动整个中学教育阶段的系统改革。高考改革的新形势下，必将引发学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学管理变革等一系列连锁反应。

新的挑战带来新的机遇，为发挥云大附中星耀校区教育改革的领头示范作用，我校未雨绸缪，早在11月初就在刘卫华执行校长的带领下分批次派遣年级组长、教研组长实地考查了浙江、上海等地的高考改革实际情况，此次培训大会，就是我校实地考察的初步成果。新的招、考模式确定之后，成败的关键在于学校怎样安排课程、课堂教学怎样适应新的要求，我校已开始了新高考综合改革的匹配性措施的探索，相信在新高考制度下，我校能继续创造出更大的辉煌！

撰稿人：杨涛

供稿部门：党政办