省教科院方贵荣副院长莅临云大附中星耀校区开展讲座

专家助力，为新高考课堂教学改革支招

为适应新高考改革要求，增强全校教职工对新高考改革的认识， 2017年12月19日下午，云大附中星耀校区邀请云南省教科院方贵荣副院长到学校进行了一场以《关于课堂教学改革的思考》为题的讲座。

讲座在星耀校区敏苑报告厅举行。云大附中星耀校区执行校长刘卫华主持了讲座，全校教职工认真听取了方副院长的讲解。

刘卫华校长首先回顾了云南省教科院对新高考改革的意见。随后，方副院长针对“课堂教学改革”进行了指导。根据新高考改革方案，云南省将于2019年启用“3+3”新高考模式。为确保新高考改革成功，省教科院一共选取了十所学校作为云南省新高考试点，云大附中星耀校区荣誉获选并将承担着探索“课堂教学改革”的任务，将为全省高中适应新高考模式下的课堂教学提供具体可行的意见和范例。

三、课堂教学怎么改？

回顾本世纪以来的教学改革，课程目标的设定从之前的夯实双基，到后来的落实三维目标，这是一个发展。而当下的课堂教学，仅仅是落实三维目标，已不能完全适应新高考的变化。方副院长还强调，课堂教学必须以核心素养的培养为导向，这才是回答课堂教学“怎么改”的重要核心。所谓核心素养，是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力；核心素养的诞生，体现的是新高考综合改革带动下“课堂教学理念”的全面变革。如何培养学生的核心素养呢？方副院长认为可从三方面着手：以知识为载体，以知识获取、活化、应用为路径，以知识的学习为抓手，三方面共同着力。同时，方副院长点出，改革要想事半功倍，还要特别重视信息技术的作用。

风趣幽默的语言，高屋建瓴的观念，条理清晰的表达，逻辑严谨的理论，让全校教师获益匪浅；讲座既开拓了教师们的视野，又激发了全体教师学习和探索的热情。这是我校继到浙江、上海实地考察后的又一有力指导，也使得我校在新高考综合改革探索中的方向更加明确。