科研路上 我们一直在前行 ——-云大附中星耀校区2018年全国课题申报工作圆满完成

我校区自2017年1月5日接到云南省教育厅规划办转发的的教育部办公厅《关于做好全国教育科学“十三五”规划2018年度课题组织申报工作的通知》（教办厅函[2017]62号）后，校区教科室认真组织教师学习文件，充分做好课题申报的宣传动员工作，做好教师申报的指导工作。强调课题选题应注意下列问题：一是选题要具有针对性，即针对自己教育教学的实际问题。二是选题切口要小。三是选题内容要切合自己的特长。第四，课题申报表的填写要规范，课题界定明确，课题研究内容表述精准。根据文件要求2018年度国家级课题只设国家重大和重点招标课题指南，其他类别课题不设指南，由申请人自拟课题名称申报。同时要求课题必须于2月26日前完成申报课题上报和纸质材料的上交工作，因此此次申报时间紧难度大，但是老师们克服重重困难，经过各教研组群策群力，认真筛选，今年我校区共申报2个国家教育部一般课题，分别是：语文组高红老师申报的《高中语文教学中的思维品质和课程构建》和生物组顾蕾老师申报的《核心素养下生物课堂教学策略的探索与实践》。

教学课题的研究是教师专业成长的需要。时代发展很快，教育改革的步伐也很快。我们老师的教育、教学工作的模式将由“经验型”转向“科研型”。实践表明：一线教师在教育教学上积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。因此，我校鼓励每位教师以专业发展为立足点，积极参与相关学科的课题研究，学校各级领导对此项工作给予了高度重视。让我们共同期待，在丰富多彩的课题研究活动中，云附的每一位老师都能够快速地进步，成长为学习型、研究型、智慧型的老师，共同创造云附的辉煌明天！

供稿部门：教科室

撰稿人：樊静萍