精研笃行聚焦核心素养 彰显青春演绎精彩课堂 ——我校2017-2018学年下学期中青年教师课堂教学竞赛活动开启

2014年《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》把研究制定学生发展核心素养体系作为着力推进领域和主要改革环节。2016年9月，教育部发布研究成果《中国学生发展核心素养》，标志着中国基础教育继“双基”向“三维”目标转变后，已迈入3.0的核心素养新时代。2018年1月教育部发布《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，明确了教学过程中发展学生能力、提升核心素养的重要性。

云南省将于2019年将启动高考综合改革，星耀校区作为云南省教育厅在全省选取的新高考改革的试点学校，将会在课堂教学提质增效的改革之路上继续前行。为了有序推进本次课堂教学试点改革，顺利迎接新高考，落实国家教育部提出的学生发展核心素养目标，本学期云大附中星耀校区拟开展以“聚焦学科核心素养”课堂体现行动为主题的中青年教师课堂教学竞赛。所谓“学生发展核心素养”，是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体现。学生发展核心素养的形成依赖于各个学科的课堂教学，各学科教师应有意识地将本学科的核心素养贯穿到课程目标、结构、内容、教学实施及质量标准与评价的整个过程中。

本次“聚焦学科素养”课堂体现行动意在通过教学竞赛传递“学科核心素养”理念，为全校教师搭建相互学习的平台，促使青年及全体教师关注本学科核心素养。并以此次竞赛为契机，以赛促研，在将来的日常课堂教学中体现学科素养，培养学生发展核心素养。使全校教育向着3.0的“核心素养”时代迈进，构建同时具备知识要义和人的意义的课堂。

2017-2018学年下学期“聚焦学科核心素养 课堂体现行动研究”中青年教师竞赛课活动一览表

撰稿人：何静

                                               指导教师：樊静萍

     供稿部门：教科室