课堂精彩 展现魅力 聚焦素养 收获成长——我校2017-2018学年下学期中青年教师课堂教学竞赛活动圆满结束

为进一步提高青年教师教学业务能力，造就一支教学基本功扎实，综合素质高的教师队伍，云大附中星耀校区从3月中启动了中青年教师 “聚焦学科核心素养”课堂体现行动研究的课堂教学比赛活动。经过近一个月来的赛前准备（教研组组织老师学习本学科核心素养的内容和精心挑选具有一定的难度和深度，值得探究，内容相对完整，能够上传教育部一师一优课的学科课题）、初赛及决赛，在4月19日本次课堂教学比赛活动圆满落下帷幕。

本次活动中，我校66位中青年教师都参与教研组组织的初赛，初赛以说课方式进行，由本组的老教师担任评委，各组的青年教师从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、以及如何在课堂体现本学科的核心素养等多个方面阐述了自己的课堂设计，展示着他们扎实的教学功底和会学习、敢创新、个性鲜明的青春风采。最终有30位（名单附在后）老师在初赛中脱颖而出，被评为说课比赛优秀奖。

经过初赛，12个教研组推选出12位优秀选手参加了校区的决赛。在两周的课堂教学比赛活动中，教研组群策群力，12名青年教师精心准备，呈现出一节节丰富多彩的课，每个精彩瞬间触动着心弦，激发着思想的碰撞。真正是精研笃行聚焦核心素养  彰显青春演绎精彩课堂。经过13位评委客观、公正的评价，最终评出了

一等奖4名：

文科组（2名）    王伟   明晓娅

理科组（2名）    温胜   刘瑶

二等奖8名

文科组（4名）    郭爽     周彦杞    叶冬梅    左丹蕾

理科组（4名）    吴旭亭   刘波      侯钰淋    李阳

青春洋溢的他们用灵动开放的课堂展现着我校教师的个性和风采！这些优秀的课堂呈现出以下的特点：

1、教育理念先进。参赛教师的教学设计、教学方法以及课堂实践，都经过深思熟虑，有意识地将本学科的核心素养贯穿到课程目标、结构、内容、教学实施及质量标准与评价的整个过程。合理选择现代的教学思想为指导，以学生发展为本，敢于创新，摒弃传统的灌输式的授课方式，收到了很好的效果。

2、学生的主体地位突出。参赛教师能引导启发学生思考探究、辨析纠错，使课堂成了可说、可想、可做的学堂；能尊重学生的个性思维、学习过程，重视对学生的适时鼓励和表扬肯定，让学生获得知识、能力和情感态度价值观的全方位发展。

3、手段现代。所有参赛教师都运用了多媒体教学，课件制作精美，充分体现了学科特点，大都恰到好处地辅助了教学。

4、教师个人素质良好。参赛教师语言清晰，清亮，普通话好，教师课堂上沉着自然、运用自如，在学生中有非常强的亲和力。

当然没有十全十美的课堂和老师，有些课的教学设计书写不规范；有些课学生参与度不够；课堂过于沉闷；还有对学情判断不太精准，导致时间和节奏把握不佳等等，但优秀的老师正是在授课的动态过程中，在师生互动的你来我往中，在出问题解决问题的痛苦中成长起来的！

祝贺在本次中青年课堂教学比赛活动中获奖的老师们！希望我校中青年教师通过这样的教研活动互相学习、共同进步，提高教育教学水平，成长为新时代的专业型、智慧型教师！

附： 2017-2018学年下学期中青年教师教学竞赛说课优秀奖名单

供稿部门：教科室

撰稿人：樊静萍