阶段汇报成果显著 专家指导高屋建瓴 ——我校王宏瑜高中语文名师工作坊王宏瑜坊主参加西南大学专家组到昆调研座谈会并代表高中组汇报情况

根据云南省名师工作坊项目实施指南的文件精神，切实推动工作坊坊主建好工作坊，西南大学继续教育学院决定实地调研名师工作坊建设情况。2018年7月4日上午9点整，云南省“国培计划（2017）”中小学名师工作坊研修项目西南大学专家组夏海鹰教授一行4人对昆明辖区的云南省名师工作坊进行调研，省教育厅师范处雷韬处长、王光雄博士和市教育局师范处杨朝晖主任莅临指导，昆明地区12位云南省名师工作坊坊主到场汇报阶段性工作成果。调研地点设在云南省财经附属中学5楼会议厅，大会由财经大学附属中学赵玲副校长主持，分小学、初中、高中三个组分别交流汇报，专家、领导全方位现场聆听并现场反馈和深入指导，这场互动交流的盛宴使坊主们获益匪浅，为坊主们将来更加有效地组织和管理工作坊，提升学习共同体的研修活动提供了更好的思路、增加了更大的信心。

首先，小学组代表云大附小张砾月老师发言，张老师根据云南省教育厅颁发的有关名师工作坊的指南和西南大学的访谈提纲逐一对工作坊开展的背景、目标、职责和以及开展工作的阶段性情况进行汇报，并提出开展活动过程中的一些困惑。

初中组代表、云大附中一二一校区谭永惠老师汇报了各位坊主的组建模式、研修计划、实施及阶段性成果，并抛出实施过程中遇到的困难和问题，引发了坊主们的共鸣并得到相关部门及时回应。

高中组代表云大附中新耀校区王宏瑜老师代表高中组发言。王宏瑜老师即兴将现场照片放在多媒体上作为引子，对高中组的坊主们和各个坊的坊员进行介绍和背景分析，对坊主开展的活动内容和阶段性成果进行展示。并对活动中遇到的问题以及下一步的目标进行了推心置腹的交流。

坊主们的交流汇报意犹未尽，主持人赵玲副校长不失时机带着大家进入下一个环节：专家反馈和建议。

西南大学夏教授对坊主们短时间开展了大量工作，积累了不少成果表示了肯定。夏教授对开展工作规划的层层落实进行了具体的指导和建议，鼓励坊主们继续凝聚人气，充分调动坊员积极性，实现学习共同体的愿景而努力。

西南大学网络与继续教育学院莫主任回答了坊主们的困惑，并精准定位做好全方位网络平台服务和指导工作。

昆明市师范处杨朝晖主任给大家诚心诚意的交流了昆明市名师工作室建设的成功经验，并积极为大家搭建平台创造条件，让坊主们深受感动。

云南省教育厅师范处雷韬处长通过坊主微信群对每一份简报的研读，从中了解到坊主们精于研修，积极带动青年教师成长，提升云南教育技术力量的情况，并对坊主们付出的努力表示了感谢。他鼓励坊主们充分利用高校—坊主—坊员一体化模式，进一步更精更细，灵活有效的开展融合性活动，充分利用互联网+，通过学习共同体建设，打造好云南的教育典范。

4个小时很快就过去了，中途没有休场，每个坊主都在汇报交流中收获了别人的良好经验，大家热烈探讨意犹未尽，最后因为时间关系不得不停了下来。真诚的交流，愉快地合影，调研虽然结束了，但坊主们努力工作的信心却更足了，大家纷纷表示一定认真学习和传达专家们的意见和领导们的指示，更加努力地工作，为云南省教育事业奉献自己更大的力量。

供稿部门：语文教研组

撰稿人：谭永惠