研学印记 ——研学旅行归来第一课

为将孩子们的心从研学的路上收回到课堂，我没有带课本进教室，只在黑板上写了“研学印象”几个大字，要求孩子们从不同角度自由自主畅谈关于湖湘一路研学的所思所想所得，于是孩子们低迷疲惫的“”周一眼神“”仿佛闪过一道光，每双眼睛像记忆的窗户逐一敞开。

“印象最深的要数在袁隆平水稻博物馆了，他是一名科学家，他的愿望是要让所有人吃饱饭，于是他进行科研，他把自己的事业和国家联系起来。他真正做到了作为一个科学家的科研是为了祖国，是为了更美好的世界，实在是太伟大啦。”话音刚落，不约而同的激烈掌声响起，送给这位满脸自信的学霸…….“。“老师，我觉得尹凯洋的发言就像议论文写作中素材论证！”于是，我赶忙补充道”掌声送给伟大的袁隆平老先生，送给首位发言同学，送给所有同学“。

“我印象最深的是长沙第一师范，因为那里的校舍建得太好了，能在那里读书多好！……”。突然被一片唏嘘声打断！有同学理直气壮地反驳道“校舍建得比它好多得是！我认为长沙第一师范是毛主席的母校，毛主席是在那里树立理想和信仰的。”“还有，他的‘有字之书’和‘无字之书’的读书理念就是在那里形成的！就像我们出去研学和现在的课堂……”此时的语文课堂已经是思辨讨论的热烈的氛围。

“‘衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横涯无际’，以前背诵的都是苍白的文字，那天，我们站在岳阳楼前是可以触摸的真实感触，也许是天阴，水天相接、烟波浩淼、茫茫苍苍，我终于亲身体会到那种辽阔壮观了，怪不得范仲淹会发出不以物喜不以己悲的的达观情怀！”语文科代表的研学所思自然也十分地扣住学科的特点，但是这名朗诵达人诗意流畅地出口就让同学们投来羡慕的表情包。

性格内向，一向不常举手发言的大男孩道“株洲的山河科技，株洲智轨是杰出的中国制造！这是中国科技发展的缩影版，自豪的体验，尤其坐在智轨上一圈像穿越一般回到原点！”依然是不愿多出一个字的简洁发言让全班同学刮目相看了。

“橘子洲头，本来就是一个有青年毛泽东雕塑的普通公园，但是我们是往返十公里多的徒步，我从没走过那么远的路啊！可亲自站在那里，湘江水畔，那种到‘中流击水，浪遏飞舟’的激昂油然而生，不仅仅是我们在哪儿背诵了《沁园春.长沙》，是被震撼了……”。眼看着自己有感触的体会都快被说完了，举手想表达的同学越来越多。

“岳麓书院，岳麓书院，我印象最深的是书院，走进去就可感受到扑面而来的书香气息，书香景美，无与伦比,‘惟楚有才，于斯为盛’，啊！太自信啦！不过，生活在那里，真的可以这么自信！”这是班上活泼开朗的女生代表，这群高情商的孩子们为她和上兴奋的情绪，洋溢开去。

“爱晚亭那么美，火红烂漫的枫叶层层叠叠，若隐若现在云雾缭绕中，文人骚客在那里诗兴大发，太有原因了。我拍了好多美图，每一张都可当壁纸用的哦！”又一个新的体会角度征服这群渴望表现自己的青春脸庞。

“在毛主席故居，让我第一次那么近距离地走进青少年的毛泽东，以前了解他是在历史中读到他的革命长征路，成就他的伟大是多方面的，爱读书，树立理想等等；在纪念馆了解到他不仅是革命家又是诗人……”同学们七嘴八舌接着道“书法家，好父亲……还有他那张堆满书已经倾斜的床……”

“参观杨开慧纪故居板仓的那天天气异常阴冷，但是我把她家每个细节都看完了，她藏信的墙壁也去摸摸了，感动，当时想哭……”气氛略有不同，想来是长时间相处惯的同学间的心有灵犀。

“老师，湖南省博物馆太值得参观了，时间才有1个小时40分钟，我觉得应该安排一整天，导游说‘在湖南，大家不看美女和帅哥，大家只想看辛追夫人’，说得太对了，还有与辛追夫人有关的一切，都想看看，以后我要直接坐高铁专门去参观博物馆！”部分同学默契地点点头。

一切都是迷，就像未来一样，所以值得我们去追寻！也许留一些遗憾会成为他们不断探寻中国文化的动力，我喜欢这样的他们，更喜欢他们当时回顾和渴望表达的神情，但是40分钟的课堂总是要到站的，下一站是什么，我想不论是怎样的课堂，终归还是应该属于孩子们的体验和表达，老师能做的就是把课堂的主角还给他们，我们能做的就是用心陪伴和引领，前些天的湖南研学就是这样的。

如此，关于研学旅行的印象可以铭记一辈子。

撰稿：熊芳

供稿部门：高二年级、语文组