良好开端|云大附中星耀学校“开学第一课”教学设计比赛活动圆满结束

2020年，云附星耀进入快速发展的轨道。9月新学期开学，近800名高一新生、500多名初一小同学成为星耀学子，他们最期待的，是上课铃响时走进教室的那位老师，会带来怎样的一堂课，会展开怎样的新世界！为了在全体教师中强化 “上好开学第一课”的意识，深入开展“以学为主”教学研究，充分调动学生学习的积极性，为新学期教学打下坚实的基础，学校在开学初，开展了 “开学第一课”教学设计比赛。

比赛主要面向初一、高一教师，两个年级各备课组先进行集体备课研讨，个人再深入钻研，精心设计教学过程，形成各自的教学设计和课件。按照活动方案，教学设计应包括教材分析、学情分析、教学目标和重难点分析、教学准备、教学过程、板书设计及课件制作等。教学设计应体现“以学为主”的思想，关注学生学科素养的培养，重视对学生学习方法、思维方式的指导，凸显“开学第一课”的特点和重要价值。 同时每一个教学环节应有具体的实施方案，以“问题”带动课堂，可操作、有实效。

经过各教研组、备课组的精心组织，结合开学的教学实践，9月中，全体初一、高一教师都完成了自己“开学第一课”的教学设计，根据预先制定的评价标准，各教研组推荐出48位老师的设计进入决赛，角逐一等奖。10月份，学校成立了由校内各学科专家组成的评审小组，最终在进入决赛的教学设计中评出了一、二等奖，其中26份一等奖中就有9份出自新入职老师，真正达到了激发教师教学研究的热情，促进教师实践创新、互相学习，也保证了初一、高一新学期各科教学高质量的开端。

星耀学校非常重视教学研究，本学期开学以来除了组织“开学第一课”教学设计比赛，还开展了“中高考研讨会”、“激活学生智慧，关注课堂生成”研究课等全校性的教研活动，以及针对性地进行“青蓝工程”新教师培训、初中教师出题能力培训等各项研训一体的活动。教师的快速成长，教学的高效推进，为星耀的大发展提供重要的保障。

“良好的开端即是成功的一半！”，相信初一、高一教师将会在后续的教学工作中坚持关注学生发展，坚持落实以学为主，教师间有互助、有竞争，团结协作带领云附学子乘风破浪，勇攀高峰。

语文组：张利、周莉、管媛、聂菲

数学组：王泽娟、陈东、袁明凡、向瑞、杨洪波

英语组：吕媛莉、陈晓玲

物理组：肖瑶，史舒婷，李付琴

化学组：周雪妍
生物组：胡晴雯、杨芳

政治组：叶冬梅，李发先

历史组：何沂屏、 陆燕飞

地理组：常俊、张有能

艺术组：袁愿

技术组：赵林燕

体育组：李体浩

语文组：俞贤、李再睿、吕建霖、王加聪

数学组：阮瑛、杨舒、马萌、

英语组：李春燕、王双好、林迪、和涌芳、赵雪蓉

物理组：温胜

化学组：顾晨
生物组：杨慧娴

政治组：田春花

历史组：杨涛

地理组：纳俊

艺术组：任帅

技术组：生艳

体育组：丛维

语文组：马雪梅、黄金钰、金晓梅、陆  昆、韩露、夏康雅婷

数学组：刘云英、高晶洁、苗云松、陈彦山、吴永

英语组：向思洁、张玄、莫雨秋、白桃红、赵妍、陈昱

物理组：吴明辉

化学组：高思颖、赖丽霞
生物组：王丽丽、李燕航、张杨

政治组：李凌、刘恭元

供稿：教科室

撰稿：何静