宝丰研学，乐识多样性——初一（4）班快乐研学记

10月18日，为展现云南作为“动物王国”、“植物王国”和“世界花园”的独特魅力，倡导尊重自然，顺应自然、保护自然，共建地球生命共同体，云大附中星耀学校初一年级开展了“至远宝丰，共美而生”主题研学活动。初一四班所有师生一起走进COP15生物多样性室外展示基地之一——昆明市官渡区宝丰湿地公园，感受湿地之美，了解生物之类，多角度探究我们身边的生物多样性。

1.积极准备，共绘美好
学校提前发出“至远宝丰，共美而生”活动后，初一（4）班的同学们对这次期盼已久的研学活动做好了充足的准备。同学们结合生物多样性主题，云南当地稀缺动物赤麂为吉祥物制作了主题班旗，充分突出生物多样性的特色和寓意，也是初一（4）班的标志。
2.阳光之下，共美欢歌
下午两点，初一（4）班全体研学同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，在阳光舞台前集齐队伍并拍照留念。罗灯涛年级组长对此次活动提出了几点要求。下午2点45分，初一年级所有师生乘坐公交车前往宝丰湿地公园。一路上，同学们欢声笑语不断，兴致高涨，对此次研学游活动充满期待。
下午3点，12辆满载着初一师生的大巴顺利到达目的地。一首《彩云之南》的合唱，拉开了此次研学的序幕。
3、美景相伴，了解生物
此次研学活动徒步近两公里，在徒步过程中，同学们克服困难，相互帮助，体验到了团结的力量。
古人说：“读万卷书，行万里路。”在研学过程中，所有同学用实际行动践行着云附星耀 “读好书、交好友、行远路、做大事”的校训。
到达目的地后，根据安排，全班同学分为9个小组，在吴老师、陈老师和家长的陪伴下，我们彼此合作，有的负责搜寻生物，有的负责查找资料了解生物习性，有的负责记录生物的外貌，进行生物多样性调查研究，把课堂由教室搬到了湿地公园内，有的同学端着相机努力拍出难得的美景与动人的瞬间；有的在笔记本上快速地记录着，有的在速写本上专注的描绘着美丽的画卷……

同学们把大自然当作研究对象，充分领略到了人与自然和谐共生的美好。
同学们一会儿看，一会儿摸，一会儿闻，一会听，甚至还尝一尝！同学们有的踮起脚尖、仰着头，有的趴在地上，有的跪着、蹲着，站着，同学们多角度的观察宝丰，湿地公园的植物、鸟类、鱼类
在湿地内隐蔽式观鸟廊。同学们观察到这里有丰富的植物群落和良好的水系，丰富多样的栖息地和食物来源，彩鹮、灰鹤、池鹭、白鹭等曾经离去的100多个品种的珍贵鸟类，又纷纷回归。
在这里眺望，远处是起伏的西山山脊和城市天际线，近处的水里是茂盛的各种水生植物和鱼类。鸟类不时起飞，一幅美丽的人与自然和谐共处的画卷便在在人们眼前接连展开。
在宝丰湿地滇池原生沉水植物群落区，有一条长长的下沉式“观鱼走廊”—— “生态系统活体展示缸”，同学们了解到科学家们用植物、鱼类、螺、蚌、鸟类等生物来帮助修复湿地、治理、呈现出云南高原湖泊的理想状态。除了众多鱼类，就连水底的水草都很有讲究，里面是滇池原生的物，包括了苦草、黑藻、金鱼藻、狸藻等，复原了过去滇池的水中生态。

4、回归校园， 分享心得
快乐的时光总是那么短暂，下午17点25分，同学们恋恋不舍地踏上了返程公交车回到学校。
在不断地实践探索过程中，同学们一起交流学习、彼此间无欢不畅，增进了彼此间的友谊，促进了班集体的团结凝聚力。
同学们从不同的角度以《遇见稀缺动植物》为主题撰写研学心得、进行分享，加深了同学们对人与自然、构建生命共同体、尊重自然、顺应自然和保护自然的认识。
这次宝丰湿地公园研学活动，同学们既开拓了视野，丰富了知识，又愉悦了身心，同学们发现昆明的地质和气候条件丰富，湿地公园里蕴涵着种类繁多的生物，也让同学们明白了保护生物多样性，就是保护我们赖以生存的地球家园，尊重生物多样性，就是尊重人与自然的命运共同体。

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撰稿人：周子钰
指导教师：吴佳妮