学以致用，自制美食——记2020级初二（5）班英语课堂制作美食活动

我们英语第八单元学习结束时，老师说要举办制作西餐美食的活动，目的是在活动中检验我们学习的成果。听到这个消息，教室里立即沸腾了，在枯燥的学习中让我们自主完成西餐的制作并享用美食，简直太赞了。同学们马上分成十二个小组，分别完成奶昔、水果沙拉，三明治的制作。每个小组的同学都积极踊跃、出谋划策，准备在制作的时候大展身手。

制作前，我们分工合作，准备食材。同学们有的买水果、有的准备蔬菜、有的煎鸡蛋、有的烤面包……各组成员齐心协力，都想让本组制作的食物最美味。

终于盼到了展示的时间，我们跃跃欲试，“5、4、3、2、1，开始”老师一声令下，教室里顿时热闹起来。我们拿出各自准备的食材，开始制作，我们小组制作的是三明治，六个组员同时上场，先铺上吐司，然后往吐司上面铺番茄，挤上沙拉酱，再铺上黄瓜，火腿肠、生菜、鸡蛋，再挤上一层番茄酱、再放上一片吐司，切成三角形，三明治做好了!我暗自得意，回头看看周围的同学，他们都还没有做好，有的小组手忙脚乱，有的小组从容不迫，有的小组在大叫：“糟糕、糟糕…”有的小组在喊“废了，重来”······看着这种争先恐后、人人参与、团结协作的场面，老师开心地笑了。

制作完成后，同学们都自信满满地端着自己完成的作品，等待其他小组的同学进行检验和品尝，评比结束后，我们大快朵颐，尽情享受自己制作的美食。笑声、欢呼声让我们的心贴得更近。

通过这次活动，我们体验了三明治、奶昔、水果沙拉的制作过程，知道了团结协作的重要性，体验到了成功和独立的快乐，增进了同学之间的友情。我期待下一次有趣的班级活动!
供稿：2020级初二（5）班
撰稿：冯鑛婷
供图：王丽丽