众行·致远——记生物组《开学第一课》评比

高一的学生进入新学校、步入新学期、走进了新课堂。此时能够彰显生物学科魅力和尽快让学生接纳教师的开学第一课，就成为了尤为重要的课时。生物组于9月1日开展了《开学第一课》评比研讨活动。高一、高二年级的四位老师的《开学第一课》别具匠心，寓教于乐。

石月莹老师的课堂深入浅出，对比多版教材，精心设计，整堂课为整个高中生物课程定下了科学的基调。邱温潇老师设计的一系列活动评价了学生对生命和科学的认识，且对学生生物学科核心素养的形成情况进行了初探，激发学生学习生物的兴趣。杨芳老师详细分析了学情，在激发学生学习兴趣的同时将高中阶段重要科学发展前沿融入课堂，重视生物学科素养的培养。刘晓娟老师的课内容精彩、恰当，将所要传达的信息和传递的情感、态度充分表达，使学生对教师的专业性产生信赖，激发其学习兴趣。正所谓“直从萌芽拔，高自毫末始”， 每位老师都给予了学生学习生物的建议，提出了基本要求，满足了学生对生物学科的好奇心与求知欲。

高中开学第一课，既是学生开启自己人生新篇章的号角，亦是教师展示个人才华，树立专业形象，获得学生信任的契机。每位老师均秀出了精彩的自己，相信之后学生会力学笃行。

供稿部门：生物教研组           

撰稿人：杨慧娴