春耕夏耘 匠心传承 | 云附星耀开展班主任经验交流分享

“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。一名优秀的班主任，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。

新学年伊始，全体教职工齐聚新校园阶梯教室参加2023—2024学年上学期班主任经验交流分享大会，一同学习优秀做法和成功经验，开启班级管理工作的新征程。这是云大附中星耀学校建校以来便延续至今的光荣传统，也是云附星耀文化和学校品牌的匠心传承。本次会议由德育处主任黄波老师主持，高中部三个年级的优秀班主任进行经验分享，年级组长做点评。

《且行且待 且行且忘》 高一年级 聂菲

聂菲老师分享的主题为《且行且待 且行且忘》，以《安的种子》、《禅师与蝎子》两个故事为契机开化每一颗忘却悦纳自我的心灵。在这场教育修行中，星海横流，岁月成碑，这条无比漫长的路，或有意气风发地出发，或又风卷残荷般的离场，与其抱怨身处黑暗，不如忘却黑暗，提灯前行。每一位老师或可暂时忘却最后的结果，修一颗抱朴守拙的教育初心，谆谆教诲，种希望之花，勤耕细勉，育成长沃土，诚厚宽和以待他人。自然击你以风雪，你报之以歌唱，生命置你以危崖，你馈以人间芬芳。修行修心，渡人自 渡，虔诚以待，希望必至！
点评 高二年级组长 肖阳

聂菲老师的分享文笔优美，思想深邃，不时有禅机妙语，处处是师者仁心。
这两个故事给我最大的启示或许是一位优秀教师应有的底色：爱心、耐心和初心。当我们对学生有爱心，推己及人，像爱我们自己的孩子一样去爱学生，学生对我们的管理、教育、批评就更容易接受。很多学生的问题很难一次性解决，甚至终其三年高中，我们也很难改变，这就需要我们有足够的耐心，反复抓，抓反复，或许不能让他成功上岸，但至少应该帮助他朝着正确的方向努力。教师对于我们是一份工作，但又不仅仅是一份工作，他关乎着一个班几十个孩子的成长和几十个家庭的幸福，在我们力所能及的范围内，让学生更健康、更开心、更优秀，这或许是教师的初心。聂菲老师在平时的工作中总是面带微笑地引导，面带微笑地坚持，面带微笑地坚守，这微笑中蕴含着的是她的爱心、耐心和初心。

《小事德育润班风，点滴细雨护芳华》高二年级 李卜双

李卜双老师分享的主题为《小事德育润班风，点滴细雨护芳华》，一以贯之“履行班主任义务，完成班主任事务，尽班主任责任”之理念。李老师重视班级常规管理，着眼于细节。以明确的标准，夯实班级常规，以众多的细节，引领班级班风。将细节融入规章制度，重视培养班级干部，适当职权下放，调动班级管理积极性；同时强化班级目标教育。引领学生建立适合自己的目标体系，在特定的时间给予学生鼓励，于合适的机会引导学生分析，激发学生学习的动力与热情；最后心态稳定，言传身教。教育不只是制器，更重要的是育人，身教胜于言传，以良好的情绪感染学生，以每一个平凡普通的日常提升自我。故心之所向，则无问西东，理想在彼岸，必风雨兼程！

点评 高二年级组长 王岸丽

班主任是学生成长的引路人，是班级管理的设计师，是优良班风的培育者，更是协调多方关系的艺术家。
卜双老师的班级管理有3各突出特点：
一、 目标引领、宽严并济
作为班级管理的设计师，李老师善于发现、挖掘每个学生身上的闪光点，让每个学生找到自己准确的目标定位，既不纠结过去，也不畏惧将来，因为文3每个学生的身后都有班主任的信任作为坚强后盾。
二、 小事入手、塑造班风
学生的自我管理，良好的行为习惯养成，都是班主任日复一日、持之以恒、从小事抓起的结果。小到卫生打扫、校服规范、书籍摆放等等，一天天量的积累，日复一日才有了班级管理质的变化。
三、 言传身教、以身作则
“教育不只是制器，更是育人“。作为班主任，卜双老师注重自身心态调整，及时排解消极情绪，学会与学生共情，学会用平常心管理班级、教育学生，学会换位思考，学会用爱心播种，用真心点化，让文3班的孩子体会到了来自班主任的温暖。
时光知味，岁月沉香，相信李老师的努力终不会被岁月辜负，未来的文3班在李老师的带领下，一定能在明年6月的高考中绚烂绽放。

《班主任要相信理想的力量》高三年级 王加聪

王加聪老师分享的主题为《班主任要相信理想的力量》，以三位学生成长为缩影，引发探讨“考得好的同学有何共同点？考得不好的同学又有何共同点？”引导教师视野回归：理想的力量。当你不吝啬和学生谈论理想并慢慢强化这种理想时，学生的路会越来越清晰，慢慢会找寻找到支撑自己走下去的强劲动力；当你总是往高远处去引导他们，学生就会找到生存之上的目标，不容易被眼前的困难束缚，不囿于物，不萦于心；当你鼓励又保护学生的理想时，理想者愈发坚定追求，没有理想者勇敢做梦。少年当有凌云志，万里长空竞风流。夜色难免黑凉，理想便是曙光！

点评 高三年级组长 刘恭元

王加聪老师是2023届高三年级的优秀班主任,其所带领的理10班是云南大学优秀班支部,是云南省优秀班集体.
有一句名言:“你们怎样，中国就怎样，未来就怎样。”我想套用一下：你怎样，你的班级就怎样，你的学生就怎样。
王老师怎么样呢？我想斗胆借用新校区的四座楼宇名称来形容：诚心、正德、敏思、毅行。我们从王老师发言的字里行间可以感知，我们也可以从他的班主任工作中可以看到：真诚地对待每一位学生；身正为范，为学生做好榜样；敏锐思考，智慧管班；坚定理念，勇毅前行，相信理想的力量！
听了王老师的发言，让我深受启发，如何像他一样，用行动去践行好“诚、正、敏、毅”的理念，是值得我，值得我们去认真思考的课题！
感谢王老师的无私分享！

本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设交流班级管理经验的平台，更是一次形式新颖、效果显著的班主任工作培训，它拓宽了班主任工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，春耕夏耘，匠心传承，定能收获山河！

供稿 | 德育处

撰稿 | 郑佳娅

摄影 | 张梦洁

编辑 | 张梦洁、钱怡萌

审核 | 毕劲梅