校园文明礼仪丨云附星耀“星青年”晨会演讲系列（2023~2024学年下学期 第6期）
2024年3月25日，校学生会开展了“校园文明礼仪”的主题晨会。担任本次早校会的主持人是第十六届学生会主席耿孝涵同学和学生会副主席张妙可同学。
会议首先进行了升旗仪式，由学生会副主席席子洋、体育部部长郝成睿、文艺部副部长姚振亚三位同学担任升旗手。
雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，同学们庄严肃穆，歌声嘹亮。
升旗仪式后进行了晨会演讲。演讲题目是：遵守校园文明礼仪，共创和谐美丽校园。演讲者分别是学生会副主席华少楷、社管部部长王楚煜、宣传部副部长李彤和纪律部副部长黄子悦四位同学。
《校园文明礼仪》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的主题是《遵守校园文明礼仪，共创和谐美丽校园》。
中国有服章之美，谓之华，有礼仪之大，故称夏。在光辉的流金岁月里，礼仪承载千年中华文明，引领风华。
孔子曰：“人而不仁，如礼何？”朱熹也曾提到“礼者，天理之节文，人事之仪则也。”行走有“行走之礼”；吃饭有“筵席之礼”……中国的文化礼仪，传承千年延续至今。
作为新时代的青年，我们也应当讲文明，守礼仪，方能共创美丽和谐校园，做文明社会人，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国贡献绵薄之力。
遵守校园文明礼仪，我们应当从用语文明开始。从自己做起，杜绝身边的污言秽语出现；同时也应当注重普通话的表达与正确使用。让语言文字体现出它真正的作用。文明用语，言为心声。不仅是一个人良好修养的体现，更是文明校园的组成的重要一环。
遵守校园文明礼仪，我们应当“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。”保持坐姿端正，站姿挺拔。所谓“步从容立，行不惰怡。”强调的，就是个人的良好仪态。我们的仪态体现的不仅是我们自己的精神风貌，还是我校学生的精神风貌，更是新时代的青年的精神风貌。
遵守校园文明礼仪，我们亦当仪容整洁。弟子规强调“衣贵洁，不贵华”。我们应当讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服。不烫发、染发，不戴首饰、染指甲。遵守学校规章制度，让文明礼仪的种子，在校园里生根发芽。
程门立雪的典故告诉我们，文明礼仪也体现在尊师重教上。学习生活中我们应保持良好的学习习惯，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。遵守课堂纪律和请假制度，不随意进出教室。
保持教室环境整洁，不在课堂进食。 着装得体进入教室。上课不睡觉，不吃零食，不打断老师同学的发言。 积极参与小组合作讨论，不说闲话，不做闲事。对老师与其他同学的尊重，也是对自己的尊重。
文明礼仪在宿舍生活中也有所体现。我们与舍友是学习、生活中的追梦者 ，更应该是同舟共济、守望相助的同路人。做有爱心、温度的舍友，就像在宿舍值日中不分你我，共同分担，让个人成为集体中有力量的存在。
遵守校园文明礼仪，我们应当讲究卫生,爱护集体荣誉。自觉参加值日工作，主动搞好公共卫生。舍友之间互相团结,互相帮助,和睦相处。未经允许,不在他人床上坐卧,不挪动翻看他人物品，保持宿舍内整洁美观。
舍友间有了小矛盾要互谅互让,严以律已,宽以待人。在宿舍内不大声喧哗、打闹，音量适宜,不要影响他人休息。爱护公共财物,养成节约用水、随手关水龙头、关灯、关门窗的好习惯。
在校园，老师关爱学生，学生尊敬老师；同学之间互友、互爱、互助，营造尊师重道、文明友善的新时代和谐校园氛围。
未来，我们终会有踏入社会的一天。也许我们无法成为梦想中的科学家、艺术家、运动员。但我们一定会成为这个社会的一员。我们会成为像我们父母一样的人，成为子女的榜样。我们的个人素养，也决定着未来社会公民的素养。
青年乃中华民族之中流砥柱，延续礼邦之传统，发扬文明之新风，任重而道远。礼，是民族的血脉，礼，是国家的基石。礼，更是闪烁时代的璀璨之光，愿你我皆成为光。
谢谢大家，我们的演讲到此结束。
晨会演讲后，郑熠老师对晨会进行了总结。郑老师强调学生在学校的文明礼仪主要包括以下几个方面：1. 尊重他人主动问好和伸出援手：尊重学校的教职员工，对他们有礼貌并称呼他们适当的称谓，如“老师”、“校长”等。尊重同学，避免欺凌、侮辱或歧视他人。在与他人交流时，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。对待他人要友善、耐心和尊重。而不是把一些污言秽语当做口头禅。同时其他同学如果听到不文明的语言，也应该站出来制止。2. 守时、守规守纪：按时上学，不迟到、不早退。宿舍休息安静守规。遵守学生手册的各项纪律要求。3. 注意仪容仪表：保持整洁的仪容，穿着得体，符合学校规定。避免穿着过于暴露或过于休闲的服装。4. 公共场所礼仪：在图书馆、实验室、食堂等公共场所，保持安静、整洁和有序。避免大声喧哗、乱丢垃圾或占用公共资源，有序排队。5. 尊重公共设施：爱护学校的公共设施，如教室、图书馆、实验室、体育设施等。不随意损坏或浪费资源。（排球经常掉落车库没有人去捡回来）6. 团结友爱：与同学和睦相处，关心他人，乐于助人。积极参与集体活动，为班级和学校争光。正确的是非观，不要听风就是雨，轻易听信谣言传播谣言，无论是在生活中还是在网路上。这些只是学生在学校文明礼仪的一部分，每个学生都应该遵守并践行这些基本礼仪，以营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
学生遵守校园文明礼仪不仅对校园环境有积极影响，而且对整个社会和国家的发展也起着重要作用。以下是几个方面的具体作用：
1. 塑造学校形象、地区形象和国家形象：学生是国家的未来和希望，他们的行为和举止代表着学校、城市与国家的形象和风貌。当学生遵守文明礼仪时，他们不仅在学校内展现出良好的形象，而且在外出、参与社会活动或代表国家进行国际交流时，也能展示出国家的文明和进步，为国家赢得尊重和赞誉。
2. 培养公民素质：文明礼仪是公民素质的重要组成部分。学生时期是人格形成和价值观塑造的关键时期，通过遵守校园文明礼仪，学生学会了尊重、宽容、守序、友爱等品质，这些品质将伴随他们一生，成为他们成为合格公民的基础。
3. 促进社会和谐：校园文明礼仪的遵守能够促进学生之间的和谐关系，减少矛盾和冲突，营造积极向上的校园氛围。这种和谐的社会氛围会进一步推广到家庭、社区乃至整个社会，促进整个社会的和谐稳定。
4. 推动文明进步：学生作为社会的新鲜血液，他们的行为和习惯对社会文明的发展具有推动作用。当学生在校园内积极践行文明礼仪时，他们的行为会形成一种示范效应，带动更多的人加入到文明行列中来，共同推动社会文明的进步。
5. 增强国家软实力：一个国家的软实力包括文化、教育、价值观等多个方面。学生遵守文明礼仪，展示了国家的文化底蕴和教育成果，增强了国家的软实力。这种软实力是国家在国际舞台上获得尊重和认可的重要因素。
综上所述，学生遵守校园文明礼仪不仅对个人的成长和发展有着深远的影响，而且对国家的形象、公民素质、社会和谐、文明进步以及软实力等方面都具有重要作用。因此，我们应该积极践行校园文明礼仪，为塑造具有高素质、文明行为的公民做出自己的努力。
供稿丨德育处 团委
撰稿丨高一理6班 华少楷同学
摄影丨 高一文2班 张智航同学
编辑丨郑熠
初审 | 张梦洁
终审 | 何沂屏