星耀讲坛 | 同济大学陈华根教授漫谈南极科考，厚植家国情怀

2026年3月17日，同济大学陈华根教授来到云大附中星耀学校高中部，为师生带来了一场题为《南方之南——漫谈南极科学考察》的精彩讲座。陈教授以自身参与中国第32次南极科考的亲历视角，结合科考成果、平台设备与实地见闻，为师生们揭开南极科考的神秘面纱，在讲述中传递科学精神与家国情怀，更以“平和才是持久的力量”点明核心感悟。

一、亲历科考，详解南极探索全貌

陈华根教授，长期从事地球物理和地球信息的相关教研与科学工作。科研足迹遍布七大洲三大洋，拥有太平洋、大西洋等跨洋科考经验。2016年，他作为中国第32次南极考察队成员，完成环南极大陆考察，还当选中国第五个南极考察站新秦岭站考察队员，这份经历在不足2000人的中国南极科考科学家中尤为珍贵。

讲座中，陈教授与学生们积极互动，从南极在哪里、为什么去南极、南极有什么等多方面进行了生动的讲解。他全面介绍了南极科考的地理路线、科研目标及其在政治、经济层面的重要意义，细数长城站、中山站等科考站的功能布局，详解“雪龙”号破冰船、“雪鹰601”固定翼飞机等关键科考装备。

同时陈教授还分享中国南极冰盖下大峡谷探索等科考突破，以及自身在南极重力场评估、磁数据融合等领域的研究成果，让师生全面认识南极科考的基础布局与中国科考实绩。他风趣幽默的语言、渊博的学识、严谨的科学精神给大家带来了一场生动活泼的科普讲座，赢得了同学们的阵阵掌声。

二、正视差距，见证科考发展步伐

在回顾中国南极科考发展历程时，陈教授既充满自豪，也冷静剖析了当前存在的短板。他指出，随着国力增强，我国南极考察的规模和保障水平不断提升。第32次南极考察队共有227名队员，单次投入达数千万元，考察站生活条件和后勤保障明显优于邻近的俄罗斯站。然而，我国在核心科考装备自主制造、考察站地理位置和接待能力等方面仍有不足，与美国麦克默多站等世界一流考察站相比，科研产出、环境治理和应急避难所建设等方面仍存差距。

不过，令人振奋的是我国第五座南极考察站秦岭站已开站，其地理位置紧邻美国麦克默多站，标志着我国南极科考布局正稳步走向更高质量的发展阶段。

三、分享感悟，寄语学子厚植情怀

讲座尾声，陈华根教授将南极经历凝练为人生体悟，与同学们真诚分享。他表示，置身极地苍茫之中，愈发感受到人类的渺小与自然的伟大；走出国门，更深化了对祖国的认同与眷恋，也对苦难带来的成长心怀感激。

他勉励同学们在学习中树立信心、明确目标，善于归纳总结、勇于质疑求真、坚持初心不改。他希望每一位学子都能成为“独特而纯粹的光”，在持之以恒的探索中，体悟“平和才是持久的力量”的深刻内涵。

整场讲座内容丰富、情感真挚，既有科学的严谨，也有人文的温度，让在场师生近距离感受南极科考的艰辛与荣光，激发起对科学探索的浓厚兴趣与深沉的家国情怀。正如讲座所传递的精神：怀揣理想、脚踏实地，方能行稳致远。

供稿 | 高二年级组

撰稿、摄影 | 刘建鹏
编辑 | 俞贤

初审 | 蔡莹、邱倩

复审 | 张梦洁

终审 | 何沂屏