如切如磋 精淬细磨 ——记语文组教研活动之“微课比赛”

为配合学校举办的“青年教师微课制作及课堂教学比赛”活动，语文组在2017年3月29日（星期三）下午举办了语文的组青年教师微课比赛，参赛的10位老师在100分钟内展示了他们用两周的时间做出来的微课课件，语文组全体老教师做评委，认真比较，严格把关，把这次微课比赛当成了最好的教研活动机会，年轻老师得到磨砺，年长教师得到启发，每个老师都在比赛中有所收获。

为进一步提高青年教师教学业务能力，造就一支教学基本功扎实，综合素质高的教师队伍，实现学校可持续发展的长远目标，学校教科室在开学伊始，便定下了本学期青年教师微课制作及课堂教学比赛活动。语文组在接到任务的那一刻开始，便积极动员年轻老师报名参加，并组织老师培训微课制作，定下选题之后，年轻老师们即刻动手制作微课。

两周时间很快过去了，按照学校要求，今天（3月29日）便是教研组内初赛的时间，语文组在下午3点准时到科技楼，以年级为序逐一展示微课，初三年级课题为“语文专项复习”，初二年级组课题为“散文的描写方法”，初一年级课题为“人物描写方法”，高中年级课题为“诗歌鉴赏要点”。十位老师根据自己的设计，精心制作之后在所有语文老师面前全面展示了自己的教学思考和教学素养，每堂微课都重点突出，个性凸显，图文并茂，真正体现出年轻语文老师的风采。

最后，在所有老教师的评议之下，语文组选出了5节优秀微课，并推选出一名老师参加学校的青年教师课堂比赛。相信语文教研组在这样良好的教研氛围中，教学水平能够节节攀升，年轻老师可以快速成长，成为学校的教学骨干。

    供稿部门：语文教研组

撰稿人：王宏瑜